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「自分の人生、自分が主役ガイダンス」を開催しました!(千葉県立松戸六実高さま)

「自分の人生、自分が主役ガイダンス」を開催しました!(千葉県立松戸六実高さま) | キャリア教育

1/22(水)千葉県立松戸六実高等学校で「自分の人生、自分が主役ガイダンス」を実施しました!
今回のガイダンスでは「視点を変える」をキーワードに見方を変えてみる練習を行い、自分で決める習慣づくりの大切さを伝えました。

さっそくガイダンスの様子を見ていきましょう👀🌱

〇視点チェンジワーク!

まず初めに行ったワークでは「自分の性格の長所・短所」を出してもらいました!
ワークシートを見てみると、全体的に長所より短所の方が書けている印象✎
今回は出てきた「短所」を視点チェンジに挑戦!

例えば・・・「頑固」→「自分の中に芯がある」というように、違った視点から考えてみると、短所だと思っていたものが長所や強みになったりすることもあります💭

生徒たちは短所をどんどんチェンジしていきます!

  • 考える前に行動する → 行動力がある
  • 人と関わるのが苦手 → 自分の時間を大事にできる
  • 流されやすい → 周りの意見を聞ける

ナイスチェンジ✨

この視点チェンジに取り組んだ後に、私自身の挫折談をお話しました!

私は24歳の時に左膝の前十字靭帯を断裂して手術・リハビリを経験しました。でも私にとってはその怪我事態が挫折ではなく、怪我をする直前の数か月がまさに挫折でした。

努力を全くしなくなって、思うようにプレーできなくて、試合に出れなくなって、不満ばかりが溜まる……おそらく人生で一番サッカーが嫌になった時期でした。

でもこの怪我のおかげでもう一度トレーニングやフットボールに向き合えるようになったし、新しい目標や仲間もできて、また楽しくボールを蹴れるようになりました!

これから生きていく中で、みんなも私もまた壁が現れるかもしれないけど、そんな時はこの「視点チェンジ」をぜひ思い出してほしいと思います🌱

〇目標ななめ上ワーク!

生徒たちはこれから色々な場面で自分で決断しないといけないタイミングが来ると思います。そんな時に後悔しない選択ができるように日頃からコツコツやっておきたいのが「自分で決める習慣をつける」ことです。

学校生活、私生活などなんでもOKなので、自分がこれに挑戦してみたい、やってみたいと思うことを書き出すワーク🌟

自分で決める習慣ができると、

  • 人のせいにしなくなる
  • 失敗したときに次を考えられる
  • 楽しくなる

という効果があると考えています🌱
たくさん考えて、たくさん相談しながら最終的に大切な決断は自分でしていけるようになったらいいですね☺

実施後の授業アンケートでは、

  • 自分にはあまり長所がないと思っていましたが、視点を変えることで長所が増えて良かったです!
  • 活動を経て、今まで自分で決断したりすることが少ない事に気付けた!
  • 面接とかで使える技術だと思った!
  • 大人の経験談を聞くとまだまだこの先色んなことがあるんだなと実感して将来がすこし楽しみになりました!
  • 好きな言葉や、やりたいことを書き出すのが楽しかった!
  • 視点チェンジワークで、人によってチェンジの仕方が異なって面白かった!
  • 自分で決める習慣がなくて親にいつも怒られていたので改めて治さなきゃなと思いました!

などなど嬉しい声が届きました✨

中には授業時間が過ぎてしまったことへのフィードバックもあり、、、反省💦
時間を守るのは基本。的確な意見に感謝!次回に必ず活かします!ありがとう☺

松戸六実高校1学年の担当をされている畑先生から「倉持さんの挫折したエピソードを話してほしい」とリクエストをいただいてからずっとガイダンスの内容を考えていました。

エピソードの棚卸しをする過程の中で、改めて自分自身が挫折経験を乗り越えるきっかけとなったことや、支えてくれた方々がいたからこそ「今」があることを再認識することができたので感謝しています。

挫折や辛かった経験を人に言えるようになることも、「乗り越えたことを実感できる」ひとつの方法かもしれないと感じた瞬間でした。

今回のガイダンスで、松戸六実高校での全3回のキャリア教育授業が終了しました🍀
ガイダンスの時間が生徒のこれからに少しでも役に立っていたら嬉しいです。

松戸六実高校の生徒のみなさん、先生方、授業サポートをしてくれたミナトリー岡崎さん、本当にありがとうございました✨

 

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