キャリア教育｜3 ｜ブログ｜NPO法人キャリアbase

2025.08.07

『ハレかしぜみ～夏休み活動編～』テレアポや学校外での打合せに挑戦！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

8/28（月）、8/29（火）に千葉県立柏の葉高校の総合的な探究の時間～夏休み活動～がありました！柏の葉高校は高校一年生が地域の活性化や交流を目的として、街文化祭を企画・運営する授業に取り組んでいます。たくさんの外部の方に支えていただきながら、生徒は答えのない問に向かい、「自分（たち）で考える」を繰り返していきます✨ 4月から6月にかけて生徒たちは、地域調査、グループ分け、自己探究、企画の具体化など、段階を経て自チームのアイディアを形にしていきました。クラスもごちゃまぜでグループを組んでいるので、探究の授業で初めての出会いもあったと思いますが、前向きに、思いっきり授業に取り組みながら、挑戦してくれる生徒に感銘を受けています！！夏休み活動は任意の参加で、外部機関・企業と連携を考えているチームや、チーム活動を進めていきたいチームが集まってくれました☀ さっそく活動の様子を見ていきましょう🌱 〇タイトルが決定！📖 実行委員は全体のリーダーとしてこれまで授業の司会進行や生徒への伝達、そして全体に関わる各自の役割（当日運営、集客・広報、プレゼン）に取り組んでいきます✨ ・・・そしてついに今回の街文化祭のタイトルが決定しました！「まちとマルシェのクロスフェスタ～柏の葉ーとでつながろう～」今年はアクアテラスが改修工事に入る関係で、街文化祭の舞台が変わり、柏の葉キャンパス駅前のスペース「ゲートスクエアプラザ」と決まりました☺そして地域の方々を巻き込み、地域を輝かせることを目指し「マルシェ」というキーワードを入れています！「葉ーと=♡」のアイディアも可愛らしくて素敵だぁと思いました！このタイトルが地域に浸透していくのが楽しみです✨ 〇テレアポに挑戦するチーム☎️ 外部連携をするチームは、自分たちでコラボしたいお店や企業をリサーチし、まずはコラボ先としてご協力いただけるかテレアポで確認していきます。初めての外部の方との電話で緊張する生徒たち。電話をかける前に、先方のHPやSNSを見たり、生徒同士で企業役・生徒・メモ係など役割を分けてテレアポの練習をしていました！初回のお電話でＯＫをいただいたチームもあれば、他の業者さんへ再チャレンジのチームもありましたが、どちらも良い経験になっていると思います🌻 私自身、新卒1年目で初めてテレアポに挑戦したときは緊張しすぎて自分が何を言っているのか分からない状態だったので…立派に電話でのコミュニケーションを行っている生徒たちをみて素直に「すごいな！」と思いました✨ ☝うまくテレアポがとれるかな・・・事前準備は大事です！〇深まるチーム🌍 「外国文化」をテーマにしているチームはディスカッションを重ねていました！最初は外国のおもちゃをテーマにしていましたが、外国のゲーム、外国のおかし…と話し合いを重ねるうちに色々なアイディアが出てきていましたね！柏の葉高校の近くにはインターナショナルスクールもあるので、他の国の文化に触れることのできる企画から気づくことも多そうですね♬どのような企画に仕上がるか楽しみです✨ 〇地域で打合せをする実行委員三井不動産さま、UDCKさまと打合せを行いました！使用場所の確認やイベント実施の際の注意点、アイディアなど様々な話し合いができ、実行委員メンバーも準備することが明確になって、すっきりした表情と、「やることがまだまだたくさんあるぞ！」と気合いの入った様子でした☺ 三井不動産さま、UDCKさま、ありがとうございました！！ ☝みんなの真剣な表情が思い浮かんできますね。

【令和7年度版】第6回オンライン就活セミナーを実施しました！カシマ教育グループさま（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校） | キャリア教育

2025.07.24

キャリア教育・年間カリキュラム

【令和7年度版】第6回オンライン就活セミナーを実施しました！カシマ教育グループさま（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校）

今回は、キャリアbase代表の草場が講師として登壇し、全国の鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校の生徒に向けた、オンライン就活セミナーを実施しました。授業の冒頭に行っている質問コーナーに、「すべてが不安」という声が生徒から届きました。草場からは、「不安を消していくためには準備と行動が大事」であるとお伝えしました。今回のテーマは『履歴書の書き方について』準備活動を通して、一緒に不安を軽減しながら進んでいけたらと思います。【アジェンダ】 1．応募の準備 2．履歴書の書き方今日の目的は、『一緒に働くイメージが湧く、“伝える”履歴書を作る』です。自己PRや志望動機を書く前に、自分の経験を整理するワークを行いました。自ら書き出し、それをみんなと共有して見つめていくことで、自分の強みや経験、継続力、困難への姿勢が少しずつ視えてくることを体験しました。（💡生徒たちから共有があったものを一部抜粋しました） Q:どんなことを続けてきたか？家事コンビニバイトを3年続けた英語の勉強洗濯と皿洗いボクシング自炊自転車通学皿洗いとランニング新体操水泳とバイト筋トレ散歩日記資格勉強家事とバイト習い事手話など Q:人とのかかわりで印象に残っていることは？人見知りを克服した自分の行動が相手にとってうれしかったこと、そしてありがとうと言ってくれたこと後輩と先輩で関係なく仲良くなり遊びに行く仲になったバイトでありがとうって言われたたくさんのお客さんに｢あなたに接客してもらえて良かった｣って言われたこと勉強を教えて、わかりやすかったと言われた一人暮らしの出資とその額朝の挨拶から近所付き合いが始まったことバイトで他の人の業務を手伝っていたら感謝されたこと友達からの言葉で、自分の新しい性格を知れたこと自分の行動が相手の人生の助けになったと言われたことバイトで頼られた時やお客さんに応援された時人見知りな自分によく話しかけてくれて、仲良くなった会社の上司に根性あるといわれた転んだ人を助けてありがとうと言われた自分から分からないことがあれば聞くようになったことバイト中に幼い子にお手紙を貰って頑張ってと書かれてたこと書いた物語で救われたと言って貰えたこと初日、バイト中に頑張ってねと励まされたなど Q:がんばったけど大変だったこと（途中で諦めそうになったけど続けたこと）は？ 2週間で11キロの増量した（ボクシング）曲が書けた初めてのアルバイトを３年半続けたこと空手の黒帯を取る試験の時に苦手な種目を頑張って克服して、黒帯がとれた頑張って大変だったのがバイトの週6で諦めかけたのはSPIの性格診断の勉強が難しすぎて諦めかけたところです陸上、水泳、体操教室などの習い事を何年も続けたことレポートを先生とやりとげたバイトを一回も休まなかったこと隣人の迷惑行為への対処始めたばかりのバイトに馴染めなかったけど1年は続けると決めていたから辞めなかったこと犬の散歩アルバイトで稼いで自分で学費を払っていることなど夏休みがはじまり、9月の応募まであと少しとなりました。事前準備と職場見学や企業研究など行動を重ねながら不安を軽減しつつ一緒に取り組んでいきたいと思います。ご参加いただいたみなさま、ありがとうございます！！

【令和7年度版】第5回オンライン就活セミナーを実施しました！カシマ教育グループさま（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校） | キャリア教育

2025.07.10

キャリア教育・年間カリキュラム

【令和7年度版】第5回オンライン就活セミナーを実施しました！カシマ教育グループさま（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校）

7/9（水）に、キャリアbase代表の草場が講師として登壇し、全国の鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校の生徒に向けた、オンライン就活セミナーを実施しました。第5回目のテーマは『職場見学』編（アジェンダ） 1．職場見学のコツ 2．応募先企業の選択のポイント職場見学を、後悔しない企業選択に役立てよう！ということで、今年も7月1日に高卒採用求人情報が全国的に公開され、高校生の就職活動が始まりました。夏休みは、企業への職場見学月間です。最低3社は職場見学に行き、自分の目で見て、比較検討しながら応募先企業を考える大事な活動になります。履歴書の「志望の動機・アピールポイント等」で職場見学時の印象を入れる生徒も多く、大事な企業の情報源です。今年の企業研究の練習では、ChatGPTで企業を検索した生徒もおりました！生徒の企業検索の方法は以下の通りです。 Google ChatGPT XなどのSNS safari など……。次に、職場見学に向けて自分の整えたほうが良いと思う身だしなみチェックと、企業への訪問マナー、当日の見学ポイントを確認し、いつまでに何をするのかなど具体的な準備を確認していきました。 ◆実施後のアンケート最低3社を受けて3社の違いを見比べて自分に合う仕事を見つける職場見学についてよく分からなかったため、どうすれば良いのかの手順が学べてよかった就職のことで不安だらけだったけれど、少し和らいだ身だしなみが大切だとわかった職場見学に向けた情報が得られた職場見学のマナーや身だしなみについて知れた職場見学の重要性について知ることができたやれる気がした少し不安が取れた就職に対する不安が減った私が就活の面で理解できていなかった部分を全てわかりやすく説明してくれた相談すべき相手を知れた職場見学のコツを知ることができた将来に向けて考えたくなった職場見学を正直言ってまだまだするつもりはなかったけれど、今回の学習で職場見学の必要性を理解したので見学先を探すようにしようと思った。就職先を探す時に高校求人を使うほうがいいということを知れた自分がどのような進路に進むかわからないが、就職活動は人生のどこかですることになるため、その際に役に立つような内容があった服装まで考えていなかったから役に立った改めてしっかりと準備し、行動しようと思えたご参加いただいた皆さま、ありがとうございます！

『ハレかしぜみ Vol.6』🌸中間発表会🌸（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2025.07.02

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.6』🌸中間発表会🌸（千葉県立柏の葉高等学校さま）

みなさん、こんにちは！ 6/26（木）は柏の葉高校の第6回目の総探(総合的な探求)の授業が行われました。今回は5️限と6限を使って、中間発表会と企画の磨き直しです！私たちキャリアbaseの他にも今回は保護者のみなさま、UDCKの方々も参加してくださいました。【中間発表開始✨】まず中間発表からスタート☘️ 今年度で街文化祭は３回目となりますが、初めての試みとなる中間発表。学校外のおとなの人たちに現状を発表する回となりました！今日のテーマはこちら！前回の松田さんのスライドを引用しながら、発表をします。（前回のブログはこちら）発表の仕方は以下の流れです。ほぼ時間通りにスタート！の合図があり、発表が始まりました。スマホにメモを入れてそれを見ながら発表する生徒もいたり、発表ボードやメモを見ながら発表したりとさまざまな形で表現していきます。「私たちの発表を見てくださーい！」と呼び込みをするチームもありましたし、質問攻めにあいながらも一生懸命考えながら答えているチーム、恥ずかしそうにしながらもしっかり発表しているチーム、と、さまざまなチームがいたのもとても良かったです。どんなチームからも、「やるぞ！」という気持ちが強くなってきていることを感じ、主体性がにじみ出ていました。先生や保護者の方もだんだん積極的に質問する姿も見られ、生徒たちのパワーがあらゆるところに拡散された気がします。発表を聞いたあとは、参加者に感想を書いてもらいます。実は、おとなたちの他にも昨年の実行委員メンバーも参加しており、昨年の経験を活かしてお客様の気持ちやリスク管理の視点でアドバイスをしていました！このアドバイスも生徒にとって、とても参考になったことでしょう☘️ 【大事な磨き直しの時間💡】５限の中間発表が体育館の暑さの中で集中して行われたため、6限はクールダウンの時間を長く取り、想定より短い時間となりましたが、参加者シート、質問されたことなどを踏まえて、発表した企画の磨き直しを行っていきました。具体的にしていけばいくほど「やれる！」と感じる反面、「これで大丈夫かな・・・」と少し前に戻るシーンも見られました。しかし、それは完全な振り出しではなく、今までの話し合いがあったからこその問題点であり、改めて考え直すだけであり、進んでいるから大丈夫！とおとなが介入することで、生徒たちも慌てることなく話し合いをしていたように感じました。生徒たちの今回の発表は生徒たちにとって自信にもなったと思いますし、先生方も生徒の主体性や発表する姿を見て成長を感じてくれたのではないでしょうか。次の授業は2学期となりますが、夏休みも3日間活動時間を設けました。この期間もうまく活用しながら、ここから実際に形にしていくフェーズに入ります。私たちおとなも一緒に考えながら介入し、生徒たちをよってたかって応援をしていきたいと思います！最後は、校長先生と最年少ミナトリーの大学1年生のタレントリーさんとのショット！タレントリーの彼はいつも積極的に生徒たちの中に入って、問いかけたり一緒に考えたり、いつも生徒目線で一緒に考える姿勢を見せてくれています。校長先生、いつも応援してくださり、ありがとうございます！【SNSでの応援もお願いします！📱】柏の葉高校街文化祭は11月7日（金）に開催されます。実行委員会が街文化祭の広報活動のひとつとして、instagramを開設しました！https://www.instagram.com/kashiwanoha_machibun2025/　こちらもぜひ応援してくださいね🌸

2025.06.30

キャリア教育休眠預金活用事業｜ちばのWA

千葉銀行にてキャリア教育ガイダンスの情報交換を行いました💰

先日、ちばのWAさまを通してご連絡いただきました千葉銀行本店へ情報交換へ行ってきました！千葉銀行では、地域の学校に出張し、キャリア・金融教育に関する授業を行っており、さらに金融機関として珍しい「キャリア教育」という視点で出張授業に力をいれているそうです。 “学生に対して多くの銀行はお金の使い方や詐欺対策など金融教育に軸足を置くが「まずは人生の複数の選択肢などについて広く考える授業を重視し、地域経済を盛り上げる人材を育てたい」”ということで、広報部の平田さん、計倉（とくら）さんとキャリアbaseの倉持、福本でキャリア教育や高校現場について話し合いました。（＊千葉銀行本店前にはバラ園があり、たくさん咲き誇ってました🌹）今年は多くの学校で出前授業をやっていくとのことで「まずは自分の未来を考える視点が必要」「人生の選択肢はいろいろある」「“なぜ働くか”を考える機会こそ価値がある」など学校に合わせてキャリア教育の授業を作っているそうです💡 その後、ちばぎん金融資料室を見学させていただきました。【参考】 https://www.chibabank.co.jp/company/sustainability/reference/ 金融史や、まわるお金と暮らしのプロジェクションマッピング、お金そのもについて楽しく学べるコーナーがいっぱい！！タッチカービングという目の不自由な方にも野鳥の生態を知ってもらおうという発想から制作された、姿や形を指先で触って確認し、記憶していく道具としてつくられた鳥の彫刻の展示もあり、鳴き声も聞くことができました。案内してくれた向井さん！楽しくわかりやすく相手に合わせて教えてくれます。普段、小中高生にも案内をしているということでした。千葉銀行は今「そもそもどんな人生を送りたいか」という根本に目を向けていて、地域の金融機関として、キャリア教育を通じて未来の千葉をつくっていくところに力を入れているということが改めてわかりました。 “問いを持たせる”教育、“自分で選び考えてみる大切さ”、ふと子どもたちに思い出してもらえた時に“どんな自分たちでありたいか”など大事にしている部分を育みつつ、今求められているキャリア教育について考える機会となりました。千葉銀行さんと何か形にできる日を楽しみにしております！平田さん、計倉さん、向井さん、貴重な時間をありがとうございます！（バラ園のバラもとても美しかったです。）

【令和7年度版】第4回オンライン進路セミナーを実施しました！（カシマ教育グループ（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま） | キャリア教育

2025.06.26

キャリア教育・年間カリキュラム

【令和7年度版】第4回オンライン進路セミナーを実施しました！（カシマ教育グループ（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま）

先日、キャリアbase代表の草場が講師として登壇し、全国の鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校の生徒に向けた、オンライン進路セミナーを実施しました。第４回目のテーマは『就職活動スケジュール、求人票の見方』です。【第4回オンライン進路セミナーのアジェンダ】・就職活動のスケジュールとポイント・求人票の見方・求人の探し方今年も求人解禁となる7月1日まで1週間となりました😲来月には、一次応募に向けた企業の職場見学も始まり、夏休み明けの9月16日からは企業による選考がはじまります！最初に、前回のセミナー後に生徒から寄せられた悩みや不安の声がたくさん届き、その中でいくつかみんなで共有しながら、お答えしていきました。オンライン進路セミナー内で生徒にお伝えした内容オンライン進路セミナー内で、講師の草場より生徒に伝えた内容の一部をご紹介します。 ◆草場さんからのメッセージで印象的だったもの💡 “未来が不安、みんなそうだったり、それはまだ起こってないことでもあるから、そんなに不安に思わなくってもいいかもしれない。過去については変えられないものでもあるから、そこも悩んでも仕方ない。でも、今だけは自分の行動次第で変えられる” “たくさんの求人票で悩むこともあるかもしれない、でも「悩む」と「行動しない」は別モノで、悩むくらいなら両方の職場見学に行ってみようという考え方で就活してほしい” 一次応募組は、最短で9月末には内定結果が届きます。短期決戦型の高校就活、自分にとって納得のいく活動となるよう応援しております！実施後のアンケートより✏ とにかく行動してみようと思った今まで知らなかった求人票の見方を知れた周りに聞ける人がいなかったから役に立ったすごくわかりやすく説明してくれた知らないことが多かったので、どう行動すればいいか知ることができました求人票の見方やスケジュールなど、自分のためになる情報を聞けた進路セミナーに参加することで行動できるようになったブラック企業を見分けるために見るといい項目を知ることができた求人票の見方など一度も教わったことがなかったから勉強になった求人票って聞いたことはあったけど見方を知らなかったから知れてよかった今回の内容は非常にこれからについて考えるきっかけになった夏休み前にいろいろ考えたほうがいいということがわかりました 7月から具体的にどのように行動すれば良いかが明確に分かった求人票がopenしてからの手順とか応募開始期間などを知れた就職はあまり考えてなかったけど、今日の授業を受けて少し身近に感じた自分が疑問に思っていた事について説明があった毎日自分が役に立てるようなことを増やせるように頑張る一人で考えすぎている自分がいるのでこういった経験者からの話を聞くことができてよかった自分が知らないことを沢山知ることができたし、これからのために今しなくてはいけない事の整理ができたご参加いただいた皆様、ありがとうございます！！

『ハレかしぜみ Vol.5』柏の葉が輝く企画を考えよう＆伝えよう！（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2025.06.16

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.5』柏の葉が輝く企画を考えよう＆伝えよう！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

みなさん、こんにちは！ 6/12（木）に柏の葉高校の第５回目の総探（総合的な探求）の授業が行われました。今回はビジネスコンサルタント会社を経営されながら、ミナトリーとしてキャリアbaseの活動を幅広く支えてくださっている株式会社コロコロ・代表取締役の松田俊明さんに登壇いただきました！今回のテーマは、『柏の葉が輝く企画を考えよう＆伝える』。柏の葉の地域を輝かせる企画を考えている生徒たちのアイディアがより「具体的」になるように模造紙と付箋を使ってアウトプットをしていきます！💡 会話をしながら付箋をペタペタと貼っていく生徒たち。通学路や柏の葉ららぽーと、公園など駅から学校までの道のりですれ違う人たちを思い返したり、4月のオリエンテーションで街調査をした時に目にした地域の方たちなどの情報を共有しながら「誰」を「どのように輝かせたい」のか、少しずつ明確になっていきました。自分たちがターゲットにしたい人が定まると、内容や工夫もイメージしやすくなっていきましたね☺ 授業の後半は、次回6/26にある保護者や地域の方を招いて実施する「中間発表」の発表練習が行われました！中間発表では生徒たちが現時点のグループの企画を発表し、来場者さまと意見交換や感想をいただく中で、より企画をパワーアップさせてほしいという想いを込めています。自分たちの企画を客観的にみたり、言語化をしてみることでの気づきもあるはずです。中間発表は通過点にすぎません。生徒たちには「完璧な企画の発表」よりも、目の前の人に感謝の気持ちを持って一生懸命伝えることいただいた意見を前向きに受け取り、自分たちの企画に活かしていくことに挑戦してほしいと思います！最後に松田さんから生徒に贈られた「言葉と問」。街文化祭当日、柏の葉の生徒たちが輝く姿を隣の友達に、街に、地域に広げていく存在になっていたら嬉しいですし、街文化祭後も、生徒や地域のみなさまの心の中や日常を照らし、輝かせ続けられる何かを見つけられたらいいなと思います。難しいけど、大切な今回の授業。挑んだ生徒たちの表情からは「達成感」と「自信」を感じました☺ 今回の授業に前向きに挑戦できた自分たちに拍手をおくってほしいと思います！👏 サポーターのみなさまにもたくさんご参加いただき、賑やかな回となりました✨ お力添えいただきありがとうございました！！次回は、6/26！引き続きよろしくお願いします🌱

第2回探究ゼミ『スポーツコミュニケーション～フットサル編」を行いました！（千葉県立浦安高等学校さま） | キャリア教育

2025.06.12

キャリア教育・年間カリキュラム

第2回探究ゼミ『スポーツコミュニケーション～フットサル編」を行いました！（千葉県立浦安高等学校さま）

6/5（木）、千葉県立浦安高等学校1年生の『第2回探究ゼミ』に、外部のゼミ講師としてキャリアbaseあすリード部・倉持が登壇しました！この日は事務局長の福本さん、ミナトリー・松嶋さんと一緒に進めていきます🌸 浦安高校のスポーツ探究学ゼミでは、生徒たちに対象者に合わせたオリジナルの「運動プログラム企画」をしていただきたいと思っています。まずは体験してもらおうと思い、キャリアbaseのスポーツコミュニケーションプログラムに取り組んでいただきました！＜メニュー＞準備運動しっぽとり（個人戦、チーム戦）ボール交換パスゲーム試合キャリアbaseのスポーツコミュニケーション～フットサル編～でのポイントとして、部活動や体育の授業以外でみんなで楽しく体を動かすやったことのないことに挑戦してみる小さな成功体験を積む前向きな声かけをし合うチーム対戦などのメニューを入れてコミュニケーションを促すこのようなことを意識しています☺🌱 どのメニューも楽しみながら取り組んでくれた生徒たちに感謝✨ スポーツ探究学ゼミを担当してくれている新井先生も混ざっていただきました！！普段国語を教えているという先生のアグレッシブな姿に、生徒たちも嬉しそうな様子でした♪ 次のメニューに行くときは「何かできることありますか？」と聞きに来てくれたり、片付けも手伝ってくれたりしました☺ありがとう！終了後は、生徒たち同士で「印象に残ったこと」を話し合ってもらいました！友達ができた！話したことない人と話せた！みんなで体を動かせたのが楽しかった！得点できて嬉しかった！少し緊張しながらも発表に挑戦してくれた生徒たち。次回からはいよいよ自分たちで運動企画を考えていきます💭 生徒たちからどのようなアイディアが出てくるか楽しみです✨＾＾

【令和7年度】第3回オンライン進路セミナーを実施しました！（カシマ教育グループ：鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま） | キャリア教育

2025.06.05

キャリア教育・年間カリキュラム

【令和7年度】第3回オンライン進路セミナーを実施しました！（カシマ教育グループ：鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま）

先日、キャリアbase代表の草場さんが講師として登壇し、全国の鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校の生徒に向けた、オンライン進路セミナーを実施しました。今回のブログはセミナーのアシスタントを務めた太田が担当いたします。 🌿前回の質問回答からあたたかくスタートスタートは前回の質問についてお答えする時間となりました。生徒の真剣な悩みにひとつずつ熱い回答をしていきます。特に ✓比較することが大事（特に実際見に行こう！） ✓自分のcanを増やしていこう ✓アルバイトはリスクフリー！自分の身体のことを思い切って相談してみたり、うまくいかなければ他のところなどもチャレンジしてみようなど丁寧に答えてくださいました。 💡今回のテーマは？その後、今回のテーマ「自分がどんな仕事に向いているか理解する」が始まりました。前回のセミナーでおこなったエゴグラム、RIASECの結果を踏まえながらのセミナーとなったので、チャットで前回どんな結果だったのかをおしえてもらうところからスタートしました。 ☑前回のセミナーブログはこちらみんなどんどん回答してくれてあっという間にチャット欄がいっぱいに！さらにそれを見て、共通点はなにかないか？も探っていきました。『これをなぜやるのか？』という疑問が出てくる生徒に向けて、「自己PRのキーワードがみつかるかもしれないよ！」と伝えながら、じぶんnoteのワークへの記入をどんどんするようにお話していました。 ●次は「イラストを見て、どれだけの職種を思いつきますか？」この可愛いイラストを見ながら、みんなで職種を思いつくだけ書いていきます。太田も一部ワークに取り組んでみました。私は11個くらいしか見つからなかったのですが、チャットでどのくらい書けたかみんなに聞いてみると、30個以上書けた生徒さんもいたようで、すごい！！さらに「世の中にある職種は何種類くらいあると思う？」の質問にも、35億！750万！など、たくさんのチャットが飛び交いました。 ●最後にメッセージとして ☝️◯◯が楽しいからこの職種を選んだ、も、◯◯が苦手だからこの職種が合っている、どちらの観点もOKだよ ☝️就職をすると決めたら行動しよう、一番いけないのは「どうしようどうしよう」と家にずっといること！が伝えられました。これを機に、ひとりで抱えず周りにいる人に相談しながら、行動していきましょう！今日のアンケートより見学に行くこと 1つのテーマでも色々な職種があるということ自分のタイプがわかったところ様々な職種や自分に合った職業について詳しく知れた仕事には種類がたくさんあるということ自分に合った就職先の決め方世の中には18000以上の職業があることとにかく行動することどんどん見学や相談をすることなぜ？を繰り返して自分の本当の気持ちを知ること挑戦しないと何も始まらない役に立たない仕事は世の中にひとつもないこと苦手な理由だからこの仕事がいいというところが参考になった進路を決めるきっかけを学ぶことができたチャレンジは失敗もあるがした方がいい、失敗してもそこで止まらない本日もたくさんのご参加ありがとうございました！

artガイダンスを実施しました！（KG高等学院市原キャンパス通信制サポート校さま） | キャリア教育

2025.05.30

キャリア教育・個別カリキュラム休眠預金活用事業｜ちばのWA

artガイダンスを実施しました！（KG高等学院市原キャンパス通信制サポート校さま）

5/21（水）にKG高等学院市原キャンパス通信制サポート校（鹿島学園高校鹿島山北高校）にてキャリアbaseあすリード部・倉持がartガイダンスを実施いたしました！生徒たちは一人一枚キャンバスを持って、好きな絵の具をお皿パレットに取っていきます！今回はミナトリーさんとして長くキャリアbaseを支えてくださっている森さんも参加してくれました☺ みんなが自由に、自分を表現する時間。事前に描きたい絵を決めて下書きをしてきた生徒。夏にぴったりのみずみずしいキュウリを描いている生徒。桜を見にいった時に咲いていたネモフィラの写真を見ながら丁寧に描き上げる生徒。来ているピンクの素敵なお洋服に合わせた絵を描く生徒。好きなアニメやキャラクター、お家で育てているミカン、元気をもらえるからとアンパンマンを描く生徒。みんながそれぞれ想いを持って、作品作りに没頭していましたね✨ 最後はみんなで作品発表会を行いました！お互いの発表を楽しそうに聞く生徒たち🌻 少し緊張感のある雰囲気でした、勇気を出して発表をしてくれた生徒たちに感謝を伝えたいと思います。「日常の瞬間を作品にする時間」やシーリングや珍しい画材を使って「初めてを体験してみること」から得る気づきは、自分の知らない自分に出会うきっかけを与えてくれると思います。 ↓先生方や生徒のみなさんから、嬉しいお言葉もいただきました✨ 生徒たちのアンケートには、・とても楽しかった！・絵心なかったけど楽しめた！・久しぶりの絵の具が楽しかった！などの声があがりました。また、倉持さんが昨年から絵やデザインのお仕事を始めたというエピソードトークに、・大人になってから絵のお仕事を始めたお話に希望を持てた！・いくつからでも挑戦することの大切さを感じた！という生徒の声もありました。若人たちに一番必要であろう≪未来に対するプラスの影響≫を与えてくださり、本当にありがとうございました！キャリアbaseのガイダンスでは様々な「機会」と「いろいろな大人との出会い」を大切にしています。今日の生徒との関わりが、いつかの生徒の未来に繋がると信じてこれからも活動をしていきたいと思います🌱 （↑先生方の光景♪）公益財団法人ちばのWA地域づくり基金様が実施する、休眠預金等活用法に基づいた「若年就労困難者のための包括的就労支援事業」を行う実行団体に、キャリアbaseが選ばれました！2023年5月より、3年間にわたって事業を進めていきます。本事業においては、千葉県東葛エリアの通信制高校に通う生徒を中心に、個別就労支援・キャリア教育・居場所支援等の活動を届けていきます。現在、東葛エリア内の通信制高校との連携強化を図っており、その活動の一環で、東葛エリアの高校生がさまざまな体験や大人との出会いを通じて、自身の進路選択のヒントを集めていける場をさまざま企画しています。

『ハレかしぜみ Vol.4』🌲柏の葉のことを知ろう！📝（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2025.05.27

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.4』🌲柏の葉のことを知ろう！📝（千葉県立柏の葉高等学校さま）

みなさん、こんにちは！ 5/22（木）に柏の葉高校の第４回目の総探(総合的な探求)の授業が行われました。私たちキャリアbaseは、今回も外部サポートメンバーとして参加させていただきました。今日の授業はUDCKの糸島先生の授業です。テーマは「地域のことを知ろう☘️」でした。今回も実行委員が準備から司会までを担当してくれました。前回、少し集合時間が遅れたことを振り返り、ワーク等は事前に配ることで、時間通りに授業が始められました✨ 📝授業開始！糸島先生は柏の葉のまちづくりに関わるお仕事をしており、柏の葉についての専門家です。前回は「自分が輝く」をワークしたので、今度は柏の葉のことを教えてもらい街文化祭のヒントをいただく授業となりました。まず、柏の葉の簡単な歴史から始まりました。 2004年の何もなかった地から現在の姿をスライドで見たときには、みんな驚いたのではないでしょうか。そんな柏の葉は公（柏市などの公共団体）、学（東京大学、千葉大学など）、民（三井不動産様始め民間企業）が連携して、今の街づくりがされているんだよ、という説明がありました。その後、街文化祭の材料のひとつとして、今回の現在の柏の葉ではどんなイベントが行われているのか、ジャンルごとにお話をしてくださいました。例えば、「スポーツ」を選んだチーム向けに来週スポーツフェスがあるので、参加してみてください！という情報や、「文化」については、田植えイベントが行われた際には、多数のお客様の申込みがありましたよ、などというお話がありました。イベントの紹介があったことで、生徒の中にも少しずつ柏の葉でそんなイベントがあるのか💡と気づきを得た人もいたかもしれません😊 🌿地域と自分たちの輝くをかけ合わせるそして、ワークの時間がやってきました。ワークシートは「私たちが輝く✨×地域のイベント・人・モノ・アイデア✨」これをチームで意見を出し合い、メモしていきます。探求には答えがありません。なので、どうしたらいいか分からず、先生や私たちにヘルプを求める生徒もしばしば。でも、「食べることがすべてではないんじゃない？」とちょっと問いかけるだけで、生徒もそういう見方もあるのかと新たな気づきに至ることもあります。「たくさんの大人の意見」も参考にしながら、段々と生徒たちのペンも走り出しました。・柏の葉にはどんなものがあるのだろう・どんなことが有名なのだろう・柏の葉の人は最近来た人も多いから、自分たちの興味あることを深堀りして、新しい柏の葉のことを教えてあげようなど、これからきっとたくさんの「地域を輝かせること」が浮かんでくることと思います。先生やサポーターから「よく書けてるね！」と声掛けがあると、嬉しそうにする生徒もいて、そのあたりもモチベーションに繋がったらいいなと感じました。 11月にどのようになっているかを想像することが難しい生徒も中にはいるかもしれないのですが、自分たちが地域について探求することで輝けることを柏の葉のみなさんに伝える、が少しずつ理解できてきた生徒も出てきたようです。 ⛵次の授業は・・・企画！！次回の授業は２時間かけて「企画する」授業になります。ここで今日のメモを生かして、もっと意見を出し合い、ある程度行動することを固め、26日の中間発表に向けて進んでほしいと思います！糸島先生、１年生の先生方、朝倉先生、本日もありがとうございました！もちろん今回も、最後は実行委員が糸島先生に御礼のご挨拶。実行委員の安定感には頭が下がる思いです。今回もおつかれさまでした！

【令和7年度】第2回オンライン進路セミナーを実施しました！（カシマ教育グループ：鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま） | キャリア教育

2025.05.21

キャリア教育・年間カリキュラム

【令和7年度】第2回オンライン進路セミナーを実施しました！（カシマ教育グループ：鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま）

本日は、キャリアbase代表の草場が講師として登壇し、全国の鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校の生徒に向けた、オンライン進路セミナーを実施しました。第２回目は『90分拡大版、自己理解編』で、RIASECとTAエゴグラムに取り組み、セミナー冒頭では前回寄せられた質問や不安についてお答えしていくところから始まりました。 RIASECは、今現在の性格タイプに基づく、向いている仕事の方向性を知る適性テストです。それぞれの質問に個人ワークで答えていき、その結果をチャットで共有してほかの生徒たちの答えをみんなで見ていきました。次に取り組んだTAエゴグラムは、じぶんの性格を図表化し、目に見える化する自己分析テストです。 TA=Transactional Analysis（交流分析）の略エゴ＝自我（自分の意思や心）グラム＝図表　現在の自分が、人と関わるときの思考や感情、行動のクセや傾向を視える化していき、客観的に自分を知っていく時間となりました。エゴグラムは自分の生き方次第で日々変化していきます。昔はCP要素（父性、厳しさ）が高すぎて「これでは命が危ない」と言われていた草場も、今日の結果ではNP（母性、やさしさ）とFC（自由な子供の心）の要素が高くなっており、健康的な精神状態への変化について“自分で意識して変えていった”という話がありました。同じように変わりたいところがある人は、その要素が高い人の真似をするところから始めるといいかもしれません。実施後のアンケートより自分の性格と他人と交流しているときの自分を同時に知れてよかった今まで知らなかったことも色々聞くことができた参加して良かったと思えるような内容だった自分の細かい性格が知れて就職に役立つと思った自分について少し詳しくなれた自分でも気づかなかった内面を知ることができた今まで自分には縁がないと思っていた職業を知ることができた分析力が上がった今回の授業で自分の好きなことがはっきりしました今回のセミナーでは、自分の性格からどのような分野が適正なのかを分析するということをし、改めて自分にはこういう分野が向いているのだなということがよく分かり、今後の進路を考えていく上でとても役に立った TAエゴグラムで自分についての情報が明確化されて分かりやすく感じた自分の長所や性格を把握するのは難しく、TAエゴグラムや職業適性検査RIASECで自分への理解を深められたあまり進路に興味がなかったのですこし興味がわくようになった職業分析と性格分析を実践形式で楽しめた本日もたくさんご参加いただきありがとうございます！！

キャリア教育

お問い合わせ