キャリア教育｜7 ｜ブログ｜NPO法人キャリアbase

2024.12.03

『ハレかしぜみ Vol.13』街文化祭を終えての振り返り授業を行いました！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

11/7(木)に行われた街文化祭、テラスをてらそうフェスタ〜広がる葉っぴーの輪〜があっという間に終わり、11/28（木）はその振り返り授業を行いました。街文化祭の様子は、こちらの記事をぜひご覧ください＾＾本番までにたくさん準備をしてきた、1年生の生徒達✨1人1人にそれぞれの想いがあったかと思います。各チームのリーダー的存在で、いろいろな場面で活躍していた実行委員のメンバー。今年のジャンルは、パフォーマンス食べ物ファッションゲームものづくりスポーツどのチームもみんな、街文化祭に来てくださる人達にハッピーを届けたいという気持ちで頑張っていました！！夏休み中、部活動終わりに学校に集まって動いていたチーム。他のチームが先に進んでいる中、チームみんなで手分けをしてアポ取りだったり、必要な物は何か？危険な物はないかなどを、一生懸命に考えているチーム。どんなことをやったら、たくさんの人達が来てくれるのか？チームごとに、それぞれの色があり、伴走者としてサポートしている側から見ていても、頑張っている生徒達の姿が印象的でした✨ 振り返りの授業の中で生徒が言った、"アクアテラスに来てくれた人達がどんな感想でも、言ってくれるだけでありがたい"という言葉がとても素敵でした🍀そんな言葉が出てくるぐらい、生徒達のやっていることは凄く充実していたのだろうと思い、心の奥に響きました✨ 振り返り授業はあと1回。12/5(木)が最終日です。その時に発表する、プレゼン資料や新聞作成を、チーム内で分担して進めていました👏もう少しでテスト期間に入る生徒達でしたが、タブレットを使って資料作成をしたり、新聞に掲載する写真を探したり、文章を決めたりと、チームとして1人1人が意識をして進めていて、キラキラして見えました✨ 写真ではなく、手描きの絵を見せてくれた生徒もいて、こんなに可愛い絵を描けるなんて凄いなぁと、感心してしまいました☺️(個人的に、何かを作ってほしいとまで思っていました笑笑) 大人になってから、ふと思い出した時に、「あの時はアクアテラスで街文化祭ができて良かった‼︎」「柏の葉高校を選んで良かった‼︎」と、思い出に残るような、他にはない文化祭🌱これからまだまだ成長していく1年生が、この文化祭を通して大きな達成感、そして大人になっていく過程の第一歩としての自信を持ってくれてたら嬉しいです。授業最終日はどんな授業になるのか、その日までみんなでわくわくしましょう‼︎

【第8回浦安探究ゼミ】ついに、施設で本番！（千葉県立浦安高等学校さま） | キャリア教育

2024.12.02

キャリア教育・年間カリキュラム

【第8回浦安探究ゼミ】ついに、施設で本番！（千葉県立浦安高等学校さま）

11/28(木)、千葉県立浦安高等学校1年生向けの『第8回探究ゼミ』に、外部講師としてキャリアbaseあすリード部・倉持が登壇しました！今回も、通信制非常勤講師や整体師、音楽家として活躍されているミナトリー・松嶋さんにサポートいただきました✨ 〇いよいよ本番・・・！生徒が半年間かけて準備してきた『施設の方に楽しんでいただける運動企画』がついに本番を迎えました！みんなで自転車に乗って学校を出発🚲15分ほど自転車をこいで緑豊かな素敵な施設に到着しました！初めて入る福祉施設にどきどきしながら入っていく生徒たち。利用者さんたちが集合する前に各チームの準備を進めます✨みんなで協力しながら、机や椅子を動かしたり、段ボールを組み立てたり、ゲームの会場をセッティングしたり、体操で使う音楽をスピーカーにつないで音の確認をしたりと全員が“自分にできること”を考えて行動していました☺ 利用者さんたちが集まってくると「こんにちはー！」とあいさつを交わします。「浦安高校の1年生です。宜しくお願いします！」と礼をすると、大きな拍手と笑顔で迎えてくれました✨ 〇企画した体操＆運動ゲームスタート！みんなで楽しく体操をしたあとは、3か所に分かれて運動ゲーム開始！利用者さんにわかりやすいように大きな声でゆっくり話す生徒、耳元で教える生徒、目線を合わせて会話をする生徒、利用者さんに楽しんでもらいたいという気持ちで盛り上げる生徒、拍手を送る生徒、ハイタッチをする生徒。全員が利用者さんとの時間を大切にしていることが伝わってきました。それは先生や私が指示をしたことではなく、目の前にいる人を大切に想った生徒たちが自らとった行動でした。利用者さんたちは高校生たちとの時間を楽しみ、終始素敵な笑顔を見せてくださいました✨ 〇「今日という日を指折り数えて楽しみに待っていました」利用者さんに「楽しかったですか？」と聞いてみると、「高校生たちが来てくれて本当に嬉しい。今日という日を指折り数えて楽しみに待っていました。」と言ってくれました。生徒たちは半年間、色々な準備をしてきましたが、実際にこの日にとった行動のひとつひとつが何より利用者さんの心に届いたのだと思いました。終了後、施設長の方からは、「今日のために半年間準備をしてくれてありがとうございました。私たちも日頃レクリエーションを行っていますが、高校生ならではの企画や声かけがあって利用者さんの見たことのない笑顔をみることができましたし、職員も笑顔になりました！！」と、感謝の言葉を贈っていただきました。生徒たちはやりきった達成感と、利用者さんとの温かい時間の中で心が育まれ、少し高揚しているように感じました🌸 半年間生徒たちと時間をともにしてきましたが、今日が一番生き生きとしていたなと感じました。生徒たちは「自分にできることを考え行動する力」と「アドリブ力」、そして「思いやり」をたくさん見せてくれました。その姿に胸が熱くなりながらも、まさにこれが探究授業で養える力だと確信しました。これはどんな進路に進んでも、その先、社会に出ても大切な力だと思います。だから生徒たちには自信を持ってほしい。誰かを笑顔にできた自分を褒めてほしい。誰かを心の底から笑顔にすることは簡単なことじゃないと思うけど、みんなはそれを実現してくれました。みんな、すごいことしてるよ！よく頑張ったね。浦安高校の探究ゼミは残り2回となりました。年明けまたみんなに会えるのを楽しみにしています🌱 よいお年を～🌟

【令和6年度版】第10回オンライン就活セミナーを実施しました！カシマ教育グループさま（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校） | キャリア教育

2024.11.28

キャリア教育・年間カリキュラム助成事業 | ロート子どもの夢基金

【令和6年度版】第10回オンライン就活セミナーを実施しました！カシマ教育グループさま（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校）

本日は、キャリアbase代表の草場が講師として登壇し、全国の鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校の生徒に向けた、オンライン就活セミナーを実施しました。第10回目のテーマは、『今から間に合う就職活動』です。本日のアジェンダ 1．自分の就活計画を立ててみよう 2．キャリアサポートセンターを活用しよう 3．OB宮内先輩の話を聞いてみよう今日の目的卒業までに次の所属先を決めに行こう！来週から12月に入ります。企業も学校も年末年始を控えており、就活は一時休止となるところが多く見られます。学校が発行する企業応募書類の1つ『調査書』の年内申請は、カシマの場合は12/6が締め切りです。卒業までの就活期間は実質2か月半と予測し、じぶんノートに自分の就活スケジュールをたてていくワークに取り組みました。講師の草場からは、一人で抱え込まず、まずは学校にある相談窓口とつながりを持ち、活用してみることを伝えました。 ☝先輩の真剣なまなざしが見えてきますね・・・最後に、今年から株式会社かに道楽に入社し、調理師を目指しているカシマの先輩から、仕事のこと、就活のことなどさまざまな話を聞きました🦀 実施後のアンケート ●実際に面接を受けた先輩の話を聞けて参考になった。 ●就職への過程などそれまでの準備期間を特に強化しなければならないということが分かった。 ●アルバイトを経験していた身として、社会人とアルバイトの違いに関する意見を先輩からお聞きすることが出来て良い勉強になりました。 ●卒業生の先輩の話を聞くことができて体験談で不安が軽くなった。 ●このセミナーで、就職活動の大変さを改めて実感しました。自己分析や企業研究の重要性、そして面接対策など、やるべきことが多岐にわたることを知り、準備の大切さを痛感しました。また、就職のときに頼れる人がいるのはとても良いと思いました。 ●OBの方の話を聞いて面接は緊張しすぎなくても大丈夫ということを知れました。 ●スケジュールを決めるというところが1番参考になりました。 ●就職活動をする際に、分からないこと、不安なことは積極的に相談したほうが良い。 ●自分で就職の予定を立てたり相談することで、今の時期からでも就職に間に合うこと。今回で最終回。本日までご参加いただいた皆様、ありがとうございました！！皆さんの就活、応援しています！

2024.11.21

個別就労支援居場所「ふらっぽ北柏」キャリア教育

【お礼】法人第3期活動報告会を開催しました！

11月19日（火）、20日（水）、キャリアbase法人第3期活動報告会を開催いたしました。今年は、夜の部・昼の部と2日間の開催となりました。当日は、平日の夜・お昼時にもかかわらず、70名近い皆さまにご参加いただきました。ご参加いただきました皆さまには、この場を借りて改めてお礼申し上げます。また、今年の活動報告会には、運営サポートとして4名のミナトリーの方にもご協力いただきました！昨年はキャリアbase職員のみでの運営だったところから、ミナトリーの皆さまと一緒にイベント運営をできるようになり、とても心強く思っております。改めましてありがとうございました！ ※“ミナトリー”についてはコチラをご覧ください。さて、今回のブログでは、簡単にではありますが活動報告会の様子をご紹介いたします✨ 1. キャリアbaseの設立背景 NPO法人キャリアbaseは2021年11月に設立し、無事に法人第3期を終えることができました。今回の報告会では、冒頭に、キャリアbase設立の背景についてお伝えしました。このお話はこれまであまり発信してこなかったこともあり、「キャリアbase設立の背景をこれまで知らなかったので、お話を聞けてよかったです！」といった感想もいただきました。キャリアbaseは設立後、次のようなステップで歩んできています。法人第1期：キャリア教育の実施を中心に活動法人第2期：キャリア教育の活動に、個別就労支援・居場所の活動が加わる法人第3期：“ミナトリー”と共にキャリアbaseを拡大させた1年特に法人第3期は、「関係人口の増加」というテーマで、たくさんのミナトリーの皆さまに活動に加わっていただいた1年間となりました。 2. 支援事例・卒業後の生徒の活躍をご紹介活動報告のパートでは、いつも現場の最前線で生徒たちと向き合っている、当団体の事務局長・福本や、あすリード部の倉持より日頃の活動のご報告をいたしました。その後、支援事例・卒業後の生徒の活躍紹介パートでは、理事長の草場から事例のご紹介をさせていただきました。昨年は、年間で108名の生徒へ個別伴走支援を届けましたが、今年度は10月末の時点で既に120名を超える生徒の伴走支援を行っております。生徒たちの抱えるハードルも複雑になっていますが、今回は実態を知っていただくために、個人情報に配慮するため一部フィクションも交えながらお話しさせていただきました。報告会終了後のアンケートでは、この「支援事例・卒業後の生徒の活躍紹介」のパートが1番印象的だったというお声をたくさんいただきました。一部、アンケートでいただいた声を紹介させていただきます。個別の支援事例が大変印象に残っています。とても根気強く丁寧に接したからこその子どもの変化だと思いますが、何かのきっかけでこんなにも人は輝けるのだと痛感しました。支援事例のご紹介、生徒さんが成長されたご様子に感動いたしました。また、事務局長の福本さんの「無色透明で現場に入る」「何かあったときに思い出してもらえる存在になる」という言葉が印象的で、私も、子どもたちにとって、そんな大人でありたいと感じました。 1人ひとりの感情に向き合って丁寧にサポートされている様子が良く伝わりました。事業が拡大していく中でも、個々に向き合う姿勢を両立できるように頑張って欲しいです！実際の支援事例を伺い、対処療法のような一時的な形ではなく、本人が自律するところまで本当の意味で伴走していらっしゃるところに大変感動しました。子供たちが自分の意思で頑張ろうとしている姿に感銘を受けました。 3. 今後の展望・ビジョン後半パートでは、キャリアbase法人第4期の活動テーマや、今後のビジョンについてお伝えさせていただきました。法人第4期については「寄ってたかってキャリア教育」を一つのテーマに、これまで以上に多くの方に、実際の活動への参画や運営に携わっていただけるよう、巻き込み力も強化していきたいと考えています！ 4. 参加者交流会の最後には、ご参加いただいた皆さま同士の交流会のお時間も設けさせていただきました。参加者同士、意外な繋がりが見つかったり、意外な共通点で盛り上がったり・・・和やかな雰囲気となりました。交流会に参加いただいた方からは、交流会で、様々な背景をお持ちの方々の社会課題に真摯に向かう姿勢に感銘しました。キャリアbase推しです！こんなに個性的なメンバーが揃っているNPO団体は見たことがないです！いろんなキャリアの方が参加されており、こんなメンバーが支える場を作れると何でもできそうな気がしました。といった感想をいただきました。交流会まで含めると、約2時間におよぶ長丁場となりましたが、みなさまのご協力のおかげで素敵な会にすることができました。改めて、ご参加いただきました皆さま！本当にありがとうございました。キャリアbaseでは今後もこうした支援者さまとの交流を大切にしながら活動を続けてまいります。みなさま、今後ともどうぞよろしくお願いいたします！

【第7回浦安探究ゼミ】レポートを作成しよう！（千葉県立浦安高等学校さま） | キャリア教育

2024.11.15

キャリア教育・年間カリキュラム

【第7回浦安探究ゼミ】レポートを作成しよう！（千葉県立浦安高等学校さま）

11/14(木)、千葉県立浦安高等学校1年生向けの『第7回探究ゼミ』に、外部講師としてキャリアbaseあすリード部・倉持が登壇しました！今回も、通信制非常勤講師や整体師、音楽家として活躍されているミナトリー・松嶋さんにサポートいただきました✨松嶋さん、いつも支えてくださりありがとうございます🌱 浦安高校の探究ゼミは、授業の取り組みをA4レポート用紙とプレゼン資料にまとめ、提出します。今回予定していた福祉施設での発表が、施設の事情で日程変更となったので、授業内容を変更し、先にレポート作成に取りかかりました🖊 レポート用紙を配布すると反応は2つに分かれます。「レポート苦手なんだよな～・・・何を書いていいのかわからない！」という反応と、「レポート書くのは結構得意！書くぞ～～！」(;´･ω･)という反応。難しい言葉でかっこよく書こうとしなくていい！私は生徒たちに伝えました。「最初の方の授業でどんなことをやったか思い出してみて。どのチームも最初に企画した内容が、チームで話し合ったり、クラスメイトや施設の神澤さんの意見をもらう中で変化していったよね。なんで、変化させた方がいいと思ったのか？なんでその企画、そのルールにしたのか？そこには理由があったと思う。難しい言葉でかっこよく書こうとしなくていいから、自分たちがどんなストーリーでこれまで進んできたか、どんな小さなことでも取りこぼさないように思いっきり書き出しみて！」最初はペンが進んでいなかった生徒も気づけばレポート2枚目に突入。どのような企画かわかりやすいように絵で説明している生徒もいれば、縦の用紙を横にしてこれまでの取り組みを表現している生徒もいました。😲 生徒たちが「そんなことも書いていいの？」と思う小さな工夫の連続が、生徒たちが生み出すオリジナルの材料になっていて、その過程がまさに「探究授業」で養える力だと思っています。 0から1を作って、比較検討して、より素敵な企画へ 0から1を作って、比較検討して、より素敵な企画にしていく。デモンストレーションをして、細かい修正を繰り返しながら高齢者の方が楽しめる企画を追求する。これって社会で必要な力だと思います。みんな生きる力をじわじわ身に着けています。それを生徒たちが実感するのは数年先かもしれないし、明日かもしれないけど、生徒が4月よりも自信を持って2年生に上がってくれたらいいなと思っています。 ☝なるほど・・・！の声が聞こえてきます生徒たちからどんなレポートが生まれてくるか楽しみです☺期待しています✨次回は11/28（木）！浦安高校・スポーツ探究ゼミの挑戦は続きます🔥

『ハレかしぜみ Vol.12』街文化祭『テラスをてらそうフェスタ』の本番でした！（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2024.11.09

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.12』街文化祭『テラスをてらそうフェスタ』の本番でした！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

11/7（木）千葉県立柏の葉高等学校・1年生向け探究授業「ハレかしぜみ」の12回目の活動がありました🌱 〇第２回テラスをてらそうフェスタ～広がる葉っぴーの輪～柏の葉アクアテラスで行われた街文化祭。生徒たちは4月からこの日のために一生懸命準備をしてきました！アクアテラスの下見や、地域への理解を深めたり、対話をしながら企画のアイディアを出し合ったり、地域の施設・団体・企業にアポイントをとって提案に行ったり、チラシ制作や配布、地域団体・インターナショナルスクールへのプレゼン、アクアテラスの清掃などなど…この期間にたくさん「初めての挑戦」の機会があったと思います。自分たちが一生懸命カタチにした企画で誰かを笑顔にできたり、「楽しかった！」と言ってもらえたりするととても嬉しいし、達成感を感じた生徒も多かったのではないでしょうか。当日お天気には恵まれましたが、かなり強風だったので、想定していた形でブースを作ることができなかったチームもありました。「もう少しここを頑張りたかった」と悔しそうな表情を浮かべる生徒もいましたが、それは本気で取り組んできた証拠です。生徒たちが本気で取り組んできたこの8か月は、みんなの中で大きな財産となり、「いつか」の材料になると思っています。本当によく頑張りました！また、この8か月間、先生方が生徒を見守りながら、時には同じ熱量で授業に向かってくれたことも、生徒にとって非常に良い刺激になったと思います。大人になっても本気で何かに取り組んでいいし、そういった姿を見て生徒たちが感じたこともあったと思います。柏の葉高校の挑戦を、心からリスペクトをしています✨11月の後半のまとめ授業の準備をしっかりしていきたいと思います👀🍀

『ハレかしぜみ Vol.11』柏の葉地域に町文化祭のチラシ配布を行いました！（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2024.11.06

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.11』柏の葉地域に町文化祭のチラシ配布を行いました！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

10/31(木)に千葉県立柏の葉高等学校・1年生向け探究授業「ハレかしぜみ」の11回目の活動がありました🌱本番前ラストの授業！生徒たちはぎりぎりまで準備を進めます✨ 🎲０から１をカタチにする、おもしろさ！今年、ものづくりチーム、スポーツチームを見ていて感じたことは、“「これ、無理じゃね？」と思ったところからがおもしろい”ということです👀 チーム内でアイディアを出し合っている過程で難しそうと思ったり、壁にぶつかったこともあったと思います。でもそこからが腕の見せ所。壁にぶつかるということは考えている証拠。それを見事に体現し、おもしろい企画を形にしてくれました✨ できるかどうかじゃなくて、やってみる。　生徒たちは大切なことをたくさん教えてくれましたね☺ 👆一体なにができあがるのでしょうか・・・！？ 👆整いました・・・！ 👆これは・・・今はやりの！？ 🧹柏の葉アクアテラスをお掃除！街中がハロウィンの中、お掃除チームの生徒達はアクアテラスへ🚶‍♂️🚶 みんな軍手を手に、いざ‼︎草むしり、池周りの掃除🧹生徒達は、一生懸命に草むしり、草刈り、デッキブラシを使ってのアクアテラスのコンクリート磨き✨掃除をしているのに、校内とは違う外へ出ての清掃だからか、とても楽しそうでした‼︎ 歩きながら見周ってみると、本番がすごい楽しみ‼︎という声が生徒から聞けて、嬉しい気持ちと共にこちらまでワクワクしてきました✨楽しみながらも、街文化祭当日に来てくださる人達のことを思い、2時間頑張って掃除をしました👏 👆葉っぱもみんなも集まりましたね！ 👆手すりもピカピカに✨ 👆みんなで掃除すれば気持ちもクリアに！ 🎤実行委員メンバーからメッセージ！！こんにちは！本日は千葉県立柏の葉高等学校1年生が、地域の社会課題解決に向けた町文化祭のご案内です！『テラスをてらそうフェスタ～広がる葉っピーの輪～』日時：11/7（木）11:00～15:00 場所：柏の葉アクアテラスこの町文化祭の準備は4月から始まりました。初めは生徒同士も初対面で、あまりうまく連携が取れていない中、不安もありましたが、どんどん仲を深めながら準備を進めてきました！当日に近づくにつれ、柏の葉への興味と愛着も増していきました！残り1週間、最高の町文化祭になるように頑張っていきます！ 11/7(木)11:00から柏の葉アクアテラスで待ってます！ 🌱ぜひお越しください！！！💧 👆二人とも素敵な笑顔！頑張ってください！！そして楽しんでくださいね。

【第6回浦安探究ゼミ】～企画をブラッシュアップしよう～（千葉県立浦安高等学校さま） | キャリア教育

2024.11.01

キャリア教育・年間カリキュラム

【第6回浦安探究ゼミ】～企画をブラッシュアップしよう～（千葉県立浦安高等学校さま）

10/31(木)、千葉県立浦安高等学校1年生向けの『第6回探究ゼミ』に、外部講師アシスタントとしてミナトリーの松嶋さんが参加しました！今回も前回に引き続き、福祉施設『スターツコミュニティケアセンター新浦安』の神澤さんが、授業に参加してくださいました。さっそく授業の様子を見ていきましょう！自分たちの企画をより良くしよう！前回の授業でいただいた神澤様のアドバイスや仲間たちからのコメントを参考に、企画のブラッシュアップを行いました。施設の利用者様たちへ、どうしたらわかりやすくルールを伝えられるかということに始まり、話すスピードに関してや企画に必要な道具のリストアップなど、前回のプレゼンテーション時に足りていなかった部分をどんどん詰めていきます。ある程度まとまったチームは、神澤様の前で実際に企画を実演し、実現可能かどうかのチェックをしてもらいました。頭ではしっかり計画できていても、実際に動いてみると想定外のことも多く、実演中にも改善ポイントがたくさん発見され、生徒たちにとってとても良い機会となったようです！福祉施設『スターツコミュニティケアセンター新浦安』の神澤さんにインタビューしました♩ 🎤授業に参加した感想をお聞かせください！貴重な機会を与えていただきとても嬉しく思っています。介護と聞くと大変なイメージがあると思いますが、生徒たちに実際に現場を見てもらうことができるというのがとても良いですね。仕事をしていると、どうしても固定観念が生まれてしまうので、フレッシュな考えをもった高校生たちと関わることで、利用者の方だけでなく、職員たちにも良い刺激になると思います。 🎤生徒たちに期待していることを教えてください！とにかく、元気にやってもらえたら嬉しいです。言葉使いとか、あまり気にせず、今のみんなの姿（休み時間なので、生徒たちが元気いっぱい）を是非見せてあげて欲しいです。「ウェーイ」☺な感じで（笑）当日を楽しみにしています！いよいよ次回は複合福祉施設『スターツコミュニティケアセンター新浦安様』にて、スポーツフェスティバルが開催されます。何もないところから企画を立ち上げ、実際に運営することは、生徒たちにとってかけがえのない経験になることでしょう。今から当日がとっても楽しみです！今回のブログ記事ライターは… ミナトリー松嶋さん！

【オンライン職業講話】第３回『とりドリさんの場合。』を実施しました！カシマ教育グループ（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま） | キャリア教育

2024.10.21

キャリア教育・年間カリキュラム休眠預金活用事業｜キッズドア23年度緊急枠

【オンライン職業講話】第３回『とりドリさんの場合。』を実施しました！カシマ教育グループ（鹿島学園高等学校・鹿島朝日高等学校・鹿島山北高等学校さま）

カシマ教育グループにて今年から実施しているオンライン職業講話『とりドリさんの場合。』は、色とりどりな働く大人たちが2人ずつ登場し、それぞれの視点から仕事のお話や、「働く」を通して気づいた大切なことなどを話していただく「働く大人図鑑」のような内容です。2月までの全6回シリーズ、１２人の大人を知る機会を通して、なりたい大人像・自分らしいロールモデルを模索していただく時間です。 🐥本日最初の“とりドリさん”は… 整体師・シンガー・通信制高校の先生　松嶋希依（まつしまきえ）さん。希依さんからは「普通ってなんですか？」をテーマにお話いただきました。幼少期から最近までに遭遇してきた“普通”の壁、そして運命の恩師との出逢い。それらを通して、“人と異なることが個性”だと気付くことができたそうです。松嶋さんが伝えてくれた大切なこと ①周りと何か違うと感じたら、どう違うのか自分と向き合ってみよう！自分を知ることでその個性が唯一無二に輝きだすよ♪ ②自分のことが分かると、周囲とのコミュニケーションが取りやすくなるよ！ ③理解者は必ず現れるから、諦めないで自分が輝けるステージを探し続けよう！～自分を押し殺すことなく必要に応じて相手に合わせてあげることができるように～生徒からの質問（ピックアップ）＆松嶋さんからの回答 Q: 自分が働いているイメージがあまりつかないので社会に出ていけるのか不安です。 A: その気持ちよくわかります！私も就職活動中、働いているイメージが全く湧かず、最終的には芸能の道を選びました。芸能の道に進みたいという確固たる意思もありましたが、どこか逃げ道を探していたという側面もあったと思います。とはいえ今の自分の人生に後悔はありませんが、唯一、就活前にもっときちんとやっておけば良かったと思うことは、自己分析です。この時点で自分ともっとちゃんと向き合っていたら、また違った道もあったのかもなんて考えることもあります。本日のお話の通り、自己分析は自分が今後どうなりたいのかのビジョンを明確にしてくれます。是非一度ゆっくりと自分と向き合う時間を作ってみてください。あとは、職場体験などのイベントがあれば参加してみたり、アルバイトをしてみたりするのもおすすめです！一度自分を「働く」という状況に置いてみると、ハードルが結構ぐっと下がったりします。自分の興味関心に近いものを選んで参加するとより効果的なので、やはり、まずは自己分析から始めてみてはいかがでしょうか？働くことは、自己表現の1つだとわたしは思っています。質問者さんが将来どんな自分になりたいのか、是非ゆっくり考えてみてくださいね。すぐに答えは出なくも、答えを求め続けることで、必ず未来は切り開くことができます！応援しています！ 🐥二人目のとりドリさんは・・・自動車整備士、人のお話や悩みを聞く仕事　水野耕輔（みずのこうすけ）さんです。水野さんからは、自動車整備士の仕事や資格について、“もし街中を走っているトラックそのトラックが故障して全部動かなくなったら、社会はどうなってしまうんだろう？”というところから、生活に直結する大事な役割を教えてくださいました。そして、“お話聴きますがかり”メンタルケアスペシャリストのお仕事について話してくださいました。私たちは学校や家族、友達、職場など限られた場所にしかいないように見えるけれど、世界は限りなく広いこと。そして、そこへ出るにはとても怖いし勇気が必要だけど、その勇気を渡すためにこのお仕事をしているそうです。水野さんが伝えてくれた大切なこと ①自動車整備士は社会を守るヒーロー！ ②世界は限りなく広く、あなたを待っている人がいる ③広い世界に出た時、あなたの手をぎゅっと握ってくれる人がもし現れたら、その手を離さなければ大丈夫！生徒からの質問（ピックアップ）＆水野さんからの回答 Q:自分がやってみたいことが合わなかった時、周りを振り回したりしないか不安で、辞めるかどうかの判断が出来ないことがあります。 A:自分がやりたい！と思ってやってみたけれど、自分には合わなかったりとてもしんどくて無理だったっていうこともあると思います。しかも周りの人も巻き込んでしまっていると...やめたいのにやめられない。そんな時に大切だと思うのは「自分はどうしたいのか」なのだと思います。あなたは、あなたの人生を歩んでいます。周りの人のために生きているわけではありません。自分の責任において「自分の人生は自分で決めていい」のです。もちろん、誰かを振り回して迷惑をかけるかもしれません。それはそれでしっかり「ごめんなさい」と謝って、その結果離れていってしまっても、それでいい。その後であなたの人生に必要な人が必ず現れます。自分でやりたい！と言ったのにできなかった、そのことに失敗したなと落ち込むのではなく、これは私にはできなかったんだなと「学んだな」と思って欲しいのです。その学びが、のちの自分を支えたり同じ思いをしているどこかの誰かの支えになったりしますよ。大丈夫です。「自分はどうしたい？」と心にいるもう一人の自分に話しかけてあげてくださいね。生徒アンケートより将来の仕事を一つにまとめなくても大丈夫であると分かった自分を責めることがたくさんあったから、自己分析をするということはとても今後の生活に活かしたいと思えた色々なことに挑戦するのもいいことだと分かった自分の悩みが小さく感じた自分が思っている以上に世界が広いことを教えて貰えた仕事のことを資料を使って教えてくれたり、実際自分がしたことなどを細かく教えてくれすごくわかりやすかった普通とは何か深く考えることができたあまり知らなかった整備士についてのことも知れたお二人の話をきいて、まずは自分のことをよく理解することが大切だなと強く思いました自己肯定感の上げ方や気持ちの上げ方など自分の考えが少し変わった気がします自分で自分を褒める事を学べた講話をしてくださった方々も自分と似たような悩みを抱えていると知れた自分と向き合うためには自己分析をし、課題に取り組んで、自分を褒めることが大切になると知って自分に役立つことだと思いました松嶋さん、水野さん、ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました！！

2024.10.19

キャリア教育・個別カリキュラム

人権講話～言葉廻戦～（千葉県立流山北高等学校さま）

今回は、千葉県立流山北高等学校の人権講話へ、“ポジティブデザイナー”の宮脇が講師として登壇し、「人権ってなんだ？！」をテーマに、自分と相手の権利を尊重するための“言葉”について考えてみる時間となりました。宮脇の自己紹介からはじまり、今の職業、気になる人、コト、取り組んでいる音楽活動などを生徒たちへ共有し“ある１人の大人の生き方”を垣間見るところからお話させていただきました。人権ってなんだろう？～人権とは誰もが生まれながらにして持っている、人間らしく、自分らしく生きることのできる権利。～具体的にどんなものがあるのかを、１つずつ解像度を上げて具体的に見ていく中で、みんなの中でじわじわ浮かび上がる“自由さ”への疑問。「それなら…何でもありってことだよね？だって自由に生きていい権利なんでしょ？」実は“人権で守られた自由”の中には、⾃分の権利を使うときに、他の⼈の権利を守ることが条件付けされていて、例えば「⾃分の意⾒を⾔う権利があっても、他の⼈を傷つけるようなことは⾔ってはいけない」など、人権というのは自分も相手も大切にすることが大切だということをお話しました。言葉廻戦～言葉のチカラと難しさ～次に人間が最も身近に使うコミュニケーションツール“言葉”に焦点をあてて、言葉の持つチカラの大きさや解釈の多様性、共通認識で伝える難しさなど、日頃の自分の言動やSNSコミュニケーションについて振り返りました。 “言葉”は発した瞬間に受け手によって解釈が分かれ、何気なく発した言葉も意図せず良くも悪くも捉えられることと、その可能性があることを自覚し、“メッセージは発する前に読み返す”など相手の立場でもイメージしてみること、受け手がその言葉を受け取りやすいように言語を変換して伝える心遣いが、その先のトラブルの予防に繋がることを伝えました。生徒のアンケートより言葉と文字だと意味が変わってしまうことがわかった、この話を聞いていなければ気づいてなかったかも言葉は1文字違うだけでも全然印象が変わること言葉は時には呪言になってしまうと知ることができた。とても楽しい講話でした！意見言う時はその人のこと考える些細な日常の中でも、少し意識を変えるだけで聞き手にも自分自身も穏やかな気持ちになれる。権利にも色々種類があり、とても分かりやすかった自分の人権そして相手の人権も尊重することが大切なんだなと思いましたそして言い方1つ間違えただけで相手を傷つけてしまうと改めて考える事が出来ました直接言うとSNSで言うとで人によってのニュアンスがあるのに気づいた言葉のキャッチボールの原理で、喋る時はちゃんと相手の構えてるところにしゃべってあげることの大切さがんばるじゃなくて、がんばれるというのがすごくよかった自分が何気なく言った発言でも、相手にとっては違う解釈になってしまうことがあるので気をつけたい嬉しい再会も🌟 最後に…中学生のころから関わりのある生徒がいる学校でのガイダンスで、久しぶりの再会もありました！「無遅刻！！」と近況も教えてくれ、元気そうで嬉しい気持ちになりました✨

『ハレかしぜみ Vol.10』柏の葉地域に町文化祭のチラシ配布を行いました！（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2024.10.18

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.10』柏の葉地域に町文化祭のチラシ配布を行いました！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

10/17(木)に千葉県立柏の葉高等学校・1年生向け探究授業「ハレかしぜみ」の10回目の活動がありました🌱 本番まであと少しということで生徒たちの準備もラストスパート👀✨「よりHappyになってもらうには？！」と各チーム工夫を重ねています！地域でチラシ配布活動を実施！生徒が心をこめて制作した『テラスをてらそうフェスタ～広がる葉っぴーの輪～』のチラシを持って、学校・柏の葉アクアテラスの周りのお店や施設にチラシ掲載のお願いにいく生徒たち🍀 最初は少し緊張していた生徒も、少しずつ慣れていき、終わってみれば20か所以上の場所に掲載いただくことができました☺チラシ配布をしている最中、昨年町文化祭に参加してくださった方と出逢ったり、学校に戻る最中も「ここにもお願いしに行きたい・・・！」と生徒自ら行動してくれていたようです✨ チラシ掲載にご協力いただいた地域のみなさま、ありがとうございます🌸 他のグループをリサーチ👀 40チーム近くありますが、すべてのチームが違う企画を進めています！他のチームがどのような取り組みをしているのか知ることで多くの気づきが生まれそうですね👀 生徒たちはそれぞれ「参加した地域の方々がHappyになること」を目指して企画をしているので、全然違う企画をしているチームからいいヒントをもらえたり、実は自分たちのチームにも活かせることがあるかもしれないですね💡ナイス、リサーチ！！ SNS活動も頑張っています！集客の作戦会議をしている時にあがってきたのが「ＳＮＳ」。実行委員メンバーの方で以前作成したアカウントにあげるリール動画のつくったり、キャリアbaseのブログ制作にも挑戦していました✨ チーム活動を進めている各教室にインタビューにいき、素敵なリールづくりの材料を集めていましたね♪生徒たちのアカウント、ぜひフォローしてくださいね☺ 　◆Instagram 　◆X（旧Twitter）チーム活動が進む中で企画を見直したり、パワーアップさせたり、学校外での活動を通じて色々な大人と会話したり、買い出しを手伝ってくれた生徒たちもいました。この探究授業が4月に始まってから半年以上の時が経ちましたが、前向きに取り組みながら様々な表情を見せてくれる生徒たちに刺激をいただきながら、成長を近くで見させていただけることに感謝しています。今回もミナトリーとしてキャリアbaseの活動を支えてくださっている戸井田さん、久保さん、そして現役高校生サポーターのようちゃんが参加してくれました✨ありがとうございました☺ 本番まであと1回！次回もよろしくお願いします🍀

スポーツコミュニケーション～運動がもっと好きになる時間～を実施しました！（ボアソルチさま） | キャリア教育

2024.10.18

キャリア教育・個別カリキュラムその他

スポーツコミュニケーション～運動がもっと好きになる時間～を実施しました！（ボアソルチさま）

10/8（火）に放課後活動団体ボアソルチさまとコラボして、木更津市内小学校の児童を対象としたスポーツイベントを実施しました✨ （会場：清見台公民館）昨年度よりスタートしたボアソルチさまの取り組みには、「子どもたちみんなにスポットライトをあてたい」「体育が苦手な子どもがいても、この活動への参加をきっかけに体を動かすことの楽しさを感じてほしい」というメッセージが込められています。親子で参加してもOK、児童が“自然体”で参加できるよう工夫し、事前に呼びかけをしながら今年度も活動をされています！【本日のメニュー⚽】・準備体操・手つなぎおに・ボールを使ってリレー対決・ボールいろいろアソビ・パス交換・シュート・3チームに分かれて試合・子どもvs大人の白熱バトルゲーム・運試し？！サイコロの目あてゲーム準備体操「準備体操してくれる人～？」と聞くと勢いよく手を上げてくれました✋昨年から参加してくれている児童と初参加の児童で力を合わせて体操していきます！みんなの前で何かをする時に緊張することもあると思いますが、こうしてリーダーシップを発揮してくれた児童の背中に感心しながら、2人の姿はきっと他の児童にも勇気を与えてくれていると感じました✨ ボールを使ってリレー対決！！児童、親御さん、ボアソルチさまのスタッフ、全員ごちゃまぜで2つのチームに分かれてリレー対決をしました！列を作り、後ろの仲間にボールをパスしながら進んでいくレース！声を掛け合いながら練習する両チーム。本番のレースでは即席チームとは思えないチームワークをみせてくれた両チームに拍手を送りたいと思います✨みんないい表情を見せてくれていましたね☺ 子どもvs大人の白熱バトルゲーム恒例メニューとなってきたこの試合。こどもたちは力を合わせて、本気で戦います🔥 ボールを全力で追いかける子もいれば、一生懸命ゴールを守る子もいたり。1つの目標に向かってチームで力を合わせて挑戦することから得る学びはたくさんあると感じます✨ 試合が終わるといつも「達成感」溢れる表情を見せてくれる子どもたち。「本気でやる」って楽しいよね！子どもたちは活動終了後も素敵な姿を見せてくれます。「お片付けタイム」周りを見てゴールの解体を一緒にしてくれたり、ボールを集めたりしてくれます。思いやりのある行動がお互いを優しい気持ちにしてくれるんだなぁと、自然と行動できる子どもたちにいつも感動しています。ボアソルチさん、今回もありがとうございました✨

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