ブログ｜高校生のキャリア教育ならNPO法人キャリアbase

2025.12.15

スポーツコミュニケーション～フットサル編・バレーボール編～を実施しました！（都立羽村高等学校さま）

11/19（水）、東京都立羽村高等学校3年生向けにキャリアbase・あすリード部の倉持が登壇しました！今年度も、キャリアbaseの「スポーツコミュニケーション～フットサル編～」が、地域教育推進ネットワーク東京都協議会の会員団体が提供する、学校支援活動等で活用可能な教育プログラムの１つとして採択されており、今回、数ある教育プログラムの中からキャリアbaseのプログラムを選択いただきました！そしてなんと今回は『フットサル編』と『バレーボール編』の2種目で実施いたしました！『バレーボール編』はミナトリー・藤田さんが登壇、髙橋さんがサポートに駆けつけてくださりました✨ ☝心強いサポート！！ありがとうございます。😊 〇フットサル編⚽ フットサル編はウォーミングアップメニューではボールを使ったリレーやしっぽとりを用いて体を少しずつ温めていきました！クラスもごちゃまぜのチームで声を掛け合いながらパスを交換していきます。 “思いやり”をこめて優しくパスを出そうとしている生徒の姿が印象的でした！試合になると生徒の色々な表情や様子を見ることができました。 ⚽ボールを一生懸命追いかける生徒、 ⚽仲間からパスを受けてシュートに挑戦する生徒、「無理だよー！」と言いながら丁寧にボールを止める生徒、 ⚽体を張ってゴールを守る生徒、 ⚽「怖い・・・」と言いながらもボールに触れた後に嬉しそうにしている生徒。先生が混ざってくれたのも嬉しそうでしたね☺🌱 ☝青空の中、気持ちよさそうにスタートしましたね。⚽ 〇バレーボール編🏐 羽村高校はバレーボール部もあり、球技大会でもバレーボールがあるようで生徒たちにとって馴染みのある種目だったかもしれません👀✨ 体育館から出ていく生徒たちは「楽しかったー！！」とイキイキとした表情をしていました。実施後アンケートではバレーボールに取り組んだ生徒たちから、 🏐今までより積極的にボールを取りに行けたのと、自然と声掛けができるようになって、とても楽しかったです！ 🏐身体を動かす機会はあまりないためとても楽しかった！ 🏐最初は協力出来るか不安だったけど頑張って試合をしてるとみんな協力しあってとても楽しくゲームができた！ 🏐普段の体育では男女別れてしまうので今日は男女混合で試合できて楽しかったです！ 🏐とても楽しい時間を過ごせたなと感じました！ 🏐講師の人がやさしかった！ 🏐今日はすげぇ気分が良いと嬉しい声が届きました☺ ☝ボールが高く上がってますねえ！！🏐 生徒たちにとって今日の時間が明日の活力になっていたら嬉しいです🌻 羽村高校のみなさん、ありがとうございました！！

2025.12.12

キャリア教育・個別カリキュラム休眠預金活用事業｜ちばのWA

わくWAKU デパートへようこそ（中山学園高等学校さま）

12/5（金）、中山学園の商業科2年生のみなさんとキャリアbaseの太田奈津子が講師となり「わくWAKU デパートへようこそ」ガイダンスを実施しました！「自分のワクワク」のアンテナの方向性に気づき、「働く」や「暮らし」のあり方の理想についても気づきのきっかけになっている様子が垣間見られ、ワイワイ楽しく取り組んでいただきました。別館屋上を自由にじぶんで設計するワークでは、水族館で釣った魚や動物園で狩ったお肉を焼く“サバイバルBBQ” 魚を見て「泳ぎたい」「逃げたい」という気持ちを重ねた“全面プール＋飛び込み台” 屋上に区画を分けた“田んぼ”と、収穫物を売る“物産展” 買ったスポーツ用品をすぐ使いたいという思いからの“サッカーコート” ヘリポート、ドッグラン、イベントステージ、屋上グランピング施設、果ては“スカイツリー2”…… など、みんなの「もし～だったら」「こうだったらいいな」が次々と形になりました。生徒たちのアイデアは、遊び心だけではなく、「どこで・どう働きたいか」「何が自分にとって心地いいか」を考えるヒントにもなっており、」“わくWAKUデパート”は、生徒自身の「好き・やってみたい」を引き出し、それを起点に “将来の働き方” を自然と考える機会をつくるプログラムだなぁと改めて感じる時間となりました。ガイダンスが進むにつれ、“暮らす・働く・楽しむ” が一体になった生活のイメージが広がっていき、「"働くワクワク"と"楽しさのワクワク"はちがうんですね」「１番ワクワクするのも、働きたいのも一緒だった」というそれぞれの生徒言葉に私たち自身もハッとさせられました。（生徒アンケートより）グループワークのシェアが楽しかった良いガイダンスで思い出になった友達と長くコミュニケーションを取れる機会が少ないので良い経験になった色んな人の意見が聞けて楽しかった考えを共有して視野が広がったいろいろな意見や自分の感じ方について理解が深まり楽しかったたくさん笑えてよかった人生に役立つ話が聞けて、グループワークも楽しかったクラスとの交流が深まり楽しかった自分の逃げ道が見つかり、安心できる学びになった進路が分からなかったが、今回のガイダンスで知れることが多かった自分が働きたい仕事を少し想像できたほかの人が考えた別館屋上が面白かった貴重な時間をご一緒いただき、ありがとうございます✨ 公益財団法人ちばのWA地域づくり基金様が実施する、休眠預金等活用法に基づいた「若年就労困難者のための包括的就労支援事業」を行う実行団体に、キャリアbaseが選ばれました！2023年5月より、3年間にわたって事業を進めていきます。本事業においては、千葉県東葛エリアの通信制高校に通う生徒を中心に、個別就労支援・キャリア教育・居場所支援等の活動を届けていきます。現在、東葛エリア内の通信制高校との連携強化を図っており、その活動の一環で、東葛エリアの高校生がさまざまな体験や大人との出会いを通じて、自身の進路選択のヒントを集めていける場をさまざま企画しています。

2025.12.11

助成事業 | 日本財団

💡キャリアのヒントを探ろう！KG高等学院市原キャンパスさま「進路ガイダンス」✨

2025年11月26日、KG高等学院市原キャンパス様にて、「進路ガイダンス」が開催されました！和やかな雰囲気の中、キャンパスに集まった生徒たちは、お菓子や飲み物を手に取りながら、ガイダンスに参加しました。それは、生徒たちの未来のヒントを探る、キャリアサポーターの木原さんによる「RIASECガイダンス」です。 🌟多才なキャリアサポーター木原さん「RIASEC」のガイダンスを担当してくださったのは、キャリアコンサルタントとして活躍される傍ら、フルート奏者や音楽指導者としても活動されている、市原キャンパスのキャリアサポーターの木原さんです。手慣れた進行で、楽しい自己紹介から始まったガイダンスのテーマは、キャリア教育でよく用いられる自己理解ツール「RIASEC（リアセック）」。これは、約50問の質問を通じて、「自分が向いている仕事の方向性」を図るためのものです。「新しいものを作りたい」「人に役立つ仕事がしたい」など、自分の興味や価値観にチェックを入れていくことで、自己理解を深めます。 9名ほどの生徒たちが、リラックスしつつも真剣に質問に向き合う姿が見られました。特に1、2年生が比較的多かった今回、このガイダンスが今後の進路を考える上で大切なヒントになるといいなと思っています。 🗣️ゲームでつながるコミュニケーション RIASECガイダンスの後は、一気に距離が縮まりそうな「たいやきゲーム」に挑戦！これは、ネガティブに聞こえがちな言葉を、ポジティブな言葉に言い換えるゲームです。例えば「引っ込み思案」は「控えめ」、「負けず嫌い」は「向上心」など。一見マイナスに見える言葉も、視点を変えれば強みになるということを、先生とのお話を通じて学び、「そうなんだ！」と納得の表情を浮かべる生徒もいました。通信制高校では登校が自由なため、こうしたイベントにて「はじめまして」の顔合わせとなる生徒もいます。ゲームを通して会話が弾むようになった生徒たちは、その後の自由時間で交流を深めたようです。たいやきゲームのあとは自由時間だったのですが、昨年の卒業生が作ってくれたダーツにチャレンジしたり、パズルを楽しんだりと、イベントは終始笑顔に包まれました。また、イベントの裏では、木原さんと3年生による個人面談も実施され、進路に向けた具体的なサポートも行われていました。 🎯生徒の「小さな変化」を後押しする校内キャリアサロン来年に向けて、木原さんと先生方では、生徒たちが楽しめる新しい企画を計画しているとのことです。大人が新しい活動を準備している様子を横目で見ていた生徒たちも、きっと次の企画を楽しみにしていることでしょう。私たちが実施している校内キャリアサロンは、これからもさまざまな角度から、生徒一人ひとりが「小さく変化する（かもしれない）きっかけ」を考え、活動を続けていきます。

2025.12.10

キャリア教育・年間カリキュラム

✨運動企画の発表の日！（千葉県立浦安高等学校さま）

11/13（木）千葉県立浦安高等学校1年生向けの『第7回探究ゼミ』がありました！スポーツ探究ゼミというゼミ名を掲げ、今回も外部講師としてキャリアbaseあすリード部・倉持とミナトリー・松嶋さんで生徒の「本番」を支えていきました！生徒たちは『施設の方に楽しんでいただける運動企画』のため、半年間準備をしてきました。施設の神澤さんにも授業でフィードバックをいただきながら、この日をイメージして何度も企画、修正を繰り返してきました🌱 学校から自転車で20分ほどのところにある福祉施設に到着すると、生徒たちはドキドキしながら施設に入っていきました。各チーム準備を進めていると、利用者さんが次々と登場✨ 高校生が考えた運動企画や交流を楽しみにしていてくれたそうです☺ 今年は以下の準備体操と3種類の企画をお届けしました！ 😊アンパンマンダンス体操 🎳ペットボトルボーリング対決 🎈生徒の顔つき玉いれ＆季節のおりがみレストタイム 🎲思い出振り返りボッチャ 😊アンパンマンダンス体操最初は準備体操！体操チームは女子メンバー6人が立候補してくれて、準備をしてきました🌱 もともとあるダンス体操を利用者さんが無理なく楽しく取り組めるように工夫したそうです！生徒たちがお手本をしながら繰り返しダンスをしているとだんだん覚えてきて、最後は笑顔で決めポーズも決まっていました✨ 🎳ペットボトルボーリング対決高校生と対戦形式を取り入れたペットボトルボーリングの企画は、ペットボトルの大きさやボールの種類にも工夫があり、利用者さんたちも楽しそうに取り組んでくださっていました☺ ピンを倒して嬉しそうにばんざいしている利用者さんの笑顔を見て、生徒たちの表情も柔らかくなっていきました✨ ☝楽しみにしていた運動企画、皆さんの笑顔が見えてきそうですね。 ☝みんなペットボトルの行方に大注目！！👀 🎈生徒の顔つき玉いれ＆季節のおりがみレストタイムこちらのチームは段ボールで制作した箱に生徒の顔写真を貼って、覚えてもらおう！という斬新なアイディアを取り入れてくれました✨段ボールまでの距離を調整したり、利用者さんたちに前向きな声をかける姿が印象的で、優しい時間が流れていました！利用者さんたちも「あ、この生徒さんのお顔なんだね！」と会話をしていましたね☺ おりがみゾーンは運動して少し一休みしたい時の休憩所として設置したそうです！利用者さんと楽しく折ったり、おりがみサンタさんをプレゼントしたりしていました🎅 ☝うまく折れてますねえ！！サンタさんかわいい🧑🏻‍🎄 🎲思い出振り返りボッチャこちらのチームはサイコロの目をふって出た数字ごとに「行ってみて楽しかったところ」「今までで一番美味しかったもの」「趣味」などお題が決まっていて、エピソードをお話してから玉を投げるという工夫をしていました✨ 利用者さんとも自然に会話が生まれる素敵なアイディアでしたね☺ また、利用者さんとお話しするときに目線を合わせたり、聞き取りやすいように耳の近くで話したりと優しい気遣いもたくさん見ることができました🌻 ☝寄り添って話をしているのがステキです！キャリアbaseでは「探究」という授業の中でこのような機会を大切に考えています。今後の振り返りの授業でも生徒の気づきの種を生徒自身が拾っていけるよう、伴走し続けたいと思います。生徒に貴重な機会をつくってくださった施設のみなさま、本当にありがとうございました！！

✨「あすリード部くらもち」がバースデードネーションに挑戦します💡 | 居場所「ふらっぽ北柏」

2025.12.09

居場所「ふらっぽ北柏」居場所「ふらっぽ流山」その他

✨「あすリード部くらもち」がバースデードネーションに挑戦します💡

みなさん、こんにちは。 NPO法人キャリアbaseあすリード部の倉持杏子です😊 キャリアbaseは5期目を迎えました。個別就労支援、居場所支援、キャリア教育支援、校内キャリアサロンと、様々な事業に取り組みながら高校生の伴走を行っておりますが、今日もこうして生徒と向き合えるのは、 200名を超えるミナトリー（ボランティア）のみなさまや、クラウドファンディングをはじめ色々な形で支えてくださるみなさまの存在あってこそだと思います。本当にありがとうございます✨ 🍀今回目指したいこと🍀 キャリアbaseが運営している高校生のための居場所「ふらっぽ」には、毎回いろいろな背景をもった生徒たちが訪れます。学校と家以外の第三の居場所として、安心して、自由に、過ごせる場づくりをしながら、季節のイベントや体験プログラムを通じて心が温かくなる時間や、将来を考えるヒントに繋がる気づきの機会を創りたいと思っており、「通信制高校のためのクリスマス会」「農業体験」「たこ焼きパーティー」「書き初め会」など生徒からリクエストがあったイベント実施や自己肯定感・自己理解などをテーマにしたキャリア教育プログラムをお届けしています。しかし、中には居場所までの交通費を確保するのが難しいという生徒や、いつもお腹を空かせている生徒もいます。なので今回のバースデードネーションでは、 “生徒が交通費の心配をせずに居場所を利用できるようにしたい” “ご飯をしっかり食べて、お腹も心も満たしてほしい” という想いをもって挑戦することにしました。 💡ご寄付の使い道みなさまからいただいたご寄付は、すべて以下の用途に使わせていただきます。・高校生がキャリアbaseの居場所に通うための交通費補助・居場所で提供する高校生の食事費用・イベント実施の経費 12月は私の誕生月です🌸 今回は「バースデードネーション」ということで、私が誕生した月に背中を押していただきながら、ゆるく、あたたかい支援の輪を広げられたらと思っています😍 目標金額は30歳（私）×5年目（キャリアbase）×23（フットサルの背番号）の掛け算で設定してみました⚽ 初めてのバースデードネーションで緊張していますが、ぜひ一緒に生徒の居場所利用を支えていただけたら嬉しいです🎀 お申し込みは下記リンクからお願いいたします🍀 お申込サイト

「自分を好きになるガイダンス」を実施しました！（葛飾区立金町中学校さま） | キャリア教育

2025.12.04

キャリア教育・個別カリキュラム

「自分を好きになるガイダンス」を実施しました！（葛飾区立金町中学校さま）

11/14（金）東京都の葛飾区立金町中学校1年生向けの「自分を好きになるガイダンス」であすリード部・倉持が登壇させていただきました！そして、今回は授業サポーターとしてミナトリー・斎藤さんが駆けつけてくださりました✨ （左：金町中学校・浜津先生、右：ミナトリー斎藤さん）〇タイムマシーンワーク最初に、自分の過去のエピソードから「嬉しい」を分解していくタイムマシーンワークを行いました！生徒たちは保育園・幼稚園、小学校、中学校でどのようなことがあったのか思い返しながら、なぜそれは嬉しかったのか誰が嬉しかったのかもっとHappyになるにはどんな自分が好き？という順番で深堀りを進めていきます💭 自分が嬉しかったことの分解をしながら、自分が好きな自分を見つけていく過程で、自分が大切にしたい出来事への気づきや、その出来事は周りの存在あってこそだった、と感謝している生徒もいましたね☺ 〇モヤモヤ発見ワーク次は、モヤモヤ発見ワーク。自分の中にある「違和感」を見つけるワークになっています！まずは自分が違和感を感じた時のことを4つの項目に分けて考えていきます。一生懸命考えてくれている生徒たちでしたが、特に「価値観の違和感」を考えるのが難しそうだったので、倉持が感じる違和感の例を出しました👀 「私は『普通』という言葉に違和感があります。『普通』っていうのは誰が決めたことなんだろうね？普通っていうのは人によって違うと私は思うから、『普通』って言葉は使わないように心がけてるんだ。あとは『女だから○○』『男だから○○』という言葉にも違和感があります。性別によって何かが判断されたり、決められたりするのはどうなのかな？って思ったりするんだよね。こういう風に、普段なんとなく会話に出てきている言葉とか何気なくしている行動の中にも違和感って眠っているかもしれないよ！」そう伝えると生徒たちは「なるほど！」と違和感を探しにいってくれました☺ 違和感がすぐに見つからなくても、その考えが頭にあると周りとの違いが生じたときに、「合わせないと」とか「違うからおかしい」ではなく、個性としてとらえながら、自分の大切なことに気づく種を集めていけると思っています。〇ひなたletterイベント最後は周りの友達の声から自己理解を深めていくワークを行いました。陰口の反対語である「陽口（ひなたぐち）＝人のいいところを見つける」という言葉をお伝えし、友達の陽口を見つける時間が始まりました🌻 友達のことを考え、丁寧に文字を綴る時間、もらったひなたletterを眺める時間、どちらも大切な時間です✨ 実施後のアンケートでは、過去の自分とまた会えた気がして楽しかった。自分については自分が一番わかってるて思ってたけどみんなの手紙やワークをやって自分の知らない自分を見つけることができた。このような授業は普段の学校生活の中ではないことなのでとても嬉しかった。自分に自信がついた！みんなでいいところを書き合うときに、相手のことをしっかり考えられることができた。相手のことを考えていくと、意外なことに気づいたり、苦手だった人でもいいところを見つけられた。「違和感マップ」に書いて、とてもスッキリできました！自分の気持ちに改めて向き合えてよかったです。自分たちのいいところをしっかりと理解することができ、友達などにその人のいいところを伝えることで、相手に自信を持たせることができたと感じた。自分のモヤモヤをポジティブに考えれるようになれてよかったです。このような授業をまた受けたいです！という声が届きました✨ 授業の最後には生徒からお礼の言葉をいただきました🌸 タイムマシーンワークで自分の理解を深められたというメッセージを聞けて嬉しくなりました。今回のガイダンスでは「自分を知る、好きになる」をテーマに3つのワークに取り組んでいただきました💡 自分を知る方法はたくさんあるので、色々な視点から自分を見たり、知ることをこれからも楽しんでほしいなと思います🌱 どのワークも楽しみながら、真剣に取り組んでくれた生徒たち、そして見守ってくださった先生たちに感謝の気持ちです✨ 金町中学校のみなさま、ありがとうございました！！

2025.12.03

助成事業 | 日本財団

🎈学園祭に参加しました～中山学園高等学校さま～

校内キャリアサロンを開催中の中山学園高等学校さまにて学園祭がおこなわれ、キャリアサポーターの岡﨑が参加させていただきました。『輝』～貴方がいるから輝ける中山学園高等学校は、京成船橋駅から徒歩５分、船橋駅から徒歩７分の場所にあり、例年近くの船橋市民ホールを貸し切って、学園祭をおこなっています。今年のテーマは、　『輝』～貴方がいるから輝ける～ひとりじゃない、仲間がいる、一緒に頑張ろうというメッセージが込められています。 📖さあ、トップバッターは朗読劇チームです。練習の時は「緊張する！」「大きな声出せるかな・・・」と不安な様子もあったけれど、いざ始まるとみんな堂々とした立ち居振る舞い！楽しそうなシーン、息をのむシーン、どんどん話に引き込まれていきます。最後はやり切った笑顔が溢れ、達成感が伝わってきました。 👗続いてファッションショーです。ステージでは、１年生全員とファッションコース専攻の生徒たちが、音響や照明とともにそれぞれの作品をまとい、音楽に合わせてダンスやウォーキングなどで表現をしていきます。はじめは３年生のピンワーク。１枚の布地をトルソーにピン留めし、ドレスを仕上げます。まるでマジックのようです！👀 続いて今年入学した初々しい１年生たちの出番です。クラスごとに雰囲気もガラリと変わります。作品に合わせたコーディネートでポーズ‼ ３年生のファッションショーは圧巻！３年間の集大成です。人は自信を身にまとうとこんなにも堂々と、そして素敵な表情をするのだな、と教えてもらいました。生徒はもちろんのこと、それまでの先生方の関わりや指導があってこその学園祭なのだと改めて感じました。その他にも会場には生徒オリジナルのアート作品も展示されています。次回のサロンでは、私が感じたことを伝えたり、学園祭の準備で大変だったことや工夫したことなどを聞いたりして、生徒と一緒に振り返りたいと思います。中山学園高等学校の皆さん、素敵な空間にご招待いただき、本当にありがとうございました！ 🍀🍀🍀 キャリアサロンでは、「大人の友だちをつくろう」を合言葉に、生徒が気軽に話ができる場を作ることを大切にしています。まずはキャリアサポーターがどんな人なのかを知ってもらうこと。そして仕事の話だけでなく、趣味や好きな物の話を通じて、どんなことが得意なのか、何に興味を持っているか、生徒の自己理解が少しでも深められるような対話を心掛けながら、サロンを開催しています。中山学園様は２年目となり、サロンの開催方法も都度柔軟に対応いただいているおかげで利用生徒が大幅に増えました。生徒たちも気さくに声をかけてくれるので、毎回楽しみに訪問しています。いつもご協力いただき、ありがとうございます。

2025.12.02

助成事業 | 日本財団

✨自分を知るって面白い！鹿島学園調布キャンパス様で自己分析セミナーを実施しました！

こんにちは！校内キャリアサロン運営＆ブログ担当の太田です。 11月20日（水）鹿島学園高等学校調布キャンパス様にてキャリアセミナーが開催されました。今回は、自分自身の適性や性格を知るための「RIASEC（リアセック）」と「エゴグラム」の2本立て！講師は、キャリアサポーターの前川さんが担当しました。む ☝熱いセミナーのスタートです！ 🍀「素直な気持ち」でスタート授業が始まる前、キャンパス長の片山先生から生徒のみなさんへ、こんなアナウンスがありました。「今日は、素直な気持ちで取り組んでみてね」この言葉のおかげで、生徒たちの表情もふっと和らぎ、とてもリラックスした雰囲気の中で授業がスタートしました。 💡 ① RIASEC（リアセック）で「仕事のキーワード」を探そうまずは「RIASEC」の授業から。これは、約48項目の質問から自分の興味や関心を探り、仕事に対する姿勢やキーワードを見つけるテストです。「機械や道具を操作することが好き？」「リーダーシップをとるのは得意？」・・・そんな質問にチェックを入れていきます。前川さんからは「ここで出た結果がすべてではないからね」「あくまで『今の自分』の特徴だよ」と伝え、みんな気負わずに取り組んでくれていました。結果が出た後は、それぞれのタイプやキーワードについて解説。興味深かったのは、補足で話してくれた「真逆のタイプ同士はお互いを補い合える存在なんだよ」というお話。自分と違う人がいることの大切さも学びました。ホランドというアメリカの大学の教授が考えた6タイプ。 R：Realistic（現実的タイプ）リアルなもの、具体的なものに興味を持つタイプ I：Investgatve（研究的タイプ）問題解決や研究に興味を持つタイプ A：Artistiｃ（芸術的タイプ）独自性や自由な表現、創作に興味を持つタイプ S：Social（社会的タイプ）人とのかかわりを大事にするタイプ E：Enterprising（企業タイプ）リーダーシップを発揮して人々を動かしたいタイプ C：Convensional（慣習タイプ）それまでの取り組んできたことをコツコツ進めるタイプちなみに、今回の調布キャンパスでは「Cタイプ（コツコツ取り組むのが得意なタイプなど）」が一番多かったです👏 生徒たちに感想を聞いてみると、「意外と合ってるかも」と頷いたり、納得の表情を見せてくれたりと、それぞれの発見があったようです。 🎀② エゴグラムで「自分の人柄」を分析続いては「エゴグラム」です。こちらは60の質問に答え、自分の性格や行動パターン（人柄）をグラフ化して分析するものです。エゴグラム：アメリカの医師であるデュセイが考えた、エゴ（自我、自分）をグラム（図、表）にするものということで、おおよそ５つのパターンから自分をみることができます。 ☝一生懸命答えていく生徒たちグラフが完成したら、一番数値が高い部分と低い部分に注目して分析していきます。ここでも前川さんは「性格に良い・悪いは無いからね」と前置きし、生徒一人ひとりに優しく声をかけて回りました。前川さんの親しみやすい人柄のおかげか、生徒のみなさんも素直に自分の結果を受け止め、会話が弾んでいました。 ☝皆さん、一所懸命に回答していますね・・・ 🌸先生からの大切なおはなしセミナーの最後には、片山先生から今後に向けたお話がありました。ヒントが見つかったら「job tag（職業情報提供サイト）」などで調べてみよう 2年生のうちから準備をすることが大事 SNSで「流れてくるものを見る」だけでなく、キーワードを決めて「自分で探す」ことをしてみようまた、「ここにはいろんな先生がいるから、自分が話しかけやすい先生に相談してね」という言葉には、生徒たちも安心した様子で頷いていました。 ※job tag:（ジョブタグ）厚生労働省の職業情報サイト。誰でも無料で自己診断や職業の情報を知る事が出来ます！是非検索してみてください＾＾最後に・・・授業を受けていると水の音がしていて、なんだろうと探してみると、水槽がありました！メダカさんがいるようです🐟 授業中に聞こえてくるコポコポという水の音がとても心地よくて……癒やされました😊 ☝この水槽からの音に癒やされました・・・🐟 ☝️「校内キャリアサロン」について私たちがおこなう「校内キャリアサロン」は、今回のようなセミナーだけでなく、個別の進路相談や面接練習、そして「ちょっと聞いて！」という雑談まで、生徒たちに寄り添う活動をしています。 ☝面接練習の様子片山先生がおっしゃったような「自分が話しかけやすい先生（大人）」が、もう一人増えたような感覚で、気軽に立ち寄ってもらえたら嬉しいです。今回も生徒に寄り添いお話してくださった前川さん、見守ってくださった片山先生をはじめとする先生方、そして参加してくれた生徒のみなさん、ありがとうございました！

2025.12.01

居場所「ふらっぽ北柏」休眠預金活用事業｜ちばのWA

【ふらっぽ北柏】１２月開所日のお知らせ🎄🎅

みなさん、こんにちは！いよいよ2025年ものこり1か月となりました🎵 ・・ 12月のふらっぽ北柏開所日のお知らせです📢 12月3日（水）14時～19時 12月9日（火）14時～19時 12月23日（火）14時～19時 12月26日（金）11時～15時　🎄通信制高校のためのクリスマス会🎄 ・・小中高生が自由に安心して利用できる居場所“ふらっぽ北柏”。誰かとお話ししたり、ぼーっとしたり、ものづくりをしたり、宿題をしたり、ボードゲームで遊んだり、過ごし方は自由です♪ 進路相談もできますよ！ぜひふらっと遊びに来てください✨ 利用を希望する際は前日までのご予約が必要になりますので、コチラからご予約をお願いします✨

2025.11.27

その他

🌻【初開催！】ミナトリー感謝祭🌻

2025年11月16日、キャリアbase初の試みとなる「ミナトリー感謝祭」が開催されました！日頃からキャリアbaseの活動を支えてくださっているミナトリー（ボランティア）の皆様に、心からの感謝を伝える温かなイベントとなりました。当日は14名の方々にご参加いただき、感謝と笑顔が溢れる素敵な時間となりましたので、その様子をご紹介します！ 💡AIで和むアイスブレイクと、温かな「ひなたletter」🌸 最初に、自己紹介を兼ねた「AIを使ったアイスブレイク」からスタート。パドレットというツールを使って小学生が好きそうな言葉を選んで掲示板に掲載、アイスブレイク担当の宮脇がその言葉を別のアプリに落とし込み音楽をつけて公開する、という遊びをしました。「小学生が好きそうな言葉」に迷うおとなたちでしたが、審査員の子どもたちに参加者同士も笑いに包まれ、会場はすぐに和やかな雰囲気となりました。次は、今年度の活動報告と同時に、ミナトリーの皆様へ日頃の感謝を込めた「ひなたletter」をお渡しするコーナー。ひなたletterとは、スタッフの倉持が手書きで作ったメッセージカード（ひなたletter）に、キャリアbaseのスタッフが一人ひとり手書きでミナトリーさんに向けてメッセージを書き添えたものです。封筒に入ったたくさんの手書きの感謝の言葉は、受け取るととても温かな気持ちになります。【↑これがひなたletterです】キャリアbaseでは、こうして一人ひとりへの感謝の気持ちを伝えることを大切にしています。ミナトリーさんからも「嬉しい」「心があたたかくなります」といった嬉しいご感想をたくさんいただくことができました！こちらこそ、いつもあたたかな気持ちをいただいています。 🚀 ワークショップでミナトリーさんの「バリュー」作り✨ 休憩を挟み、今年度から理事にご就任いただいた中村直太さんによるワークショップは、「ミナトリーさんの『バリュー（行動指針）』をつくろう」というテーマで行われました。アイスブレイクの時に作ったチームが再集結し、模造紙を広げ、付箋にそれぞれの「思い」を書き出し、どんどん掘り起こしていきます。たくさん話し合ったあとに「普段どんな思いでミナトリー活動に臨んでいるかを確認し、最終的にミナトリー活動への思いをひとつにする」をチームで発表していきました。「どんなことも受け止めてくれるキャリアbase」の場だからこそ、皆さん思いの丈を付箋に書き出し、模造紙はいっぱい！参加者の皆さんがとても楽しそうに取り組んでいる姿が印象的でした。今回集まった大切な言葉たちは、今後、理事長の草場を中心にキャリアbaseのスタッフがまとめて、最終的なミナトリーさんの「バリュー」として完成する予定です。どんなバリューができるのか、楽しみにお待ちください！ 👏 感謝を込めてミナトリーさんを表彰👏 感謝祭の締めくくりは、活躍してくださったミナトリーさんへの表彰です。今年は本当にたくさんのミナトリーさんが活躍してくださったため、多くの参加者の方が表彰されました。表彰者の方々は、「私にとってのミナトリー」というテーマで簡単に登壇。今までの出来事やここまでの経緯・・・など、それぞれストーリーを共有してくださいました。また、「草場さんには笑顔でいてほしい」「草場さんがいい人だった」といった、代表への温かいお声がたくさん聞かれました。このようなところからも、キャリアbaseの「味」が生まれているのかもしれません。とても貴重な時間を共有できました。キャリアbaseは、これからもミナトリーの皆様とともに、さらに活動をパワーアップしていきます。ご参加いただいたミナトリーの皆様、本当にありがとうございました！これからもよろしくお願いいたします。そして、前もって準備をしてくださった、スタッフのみなさんもありがとうございました。

2025.11.26

居場所「ふらっぽ北柏」休眠預金活用事業｜ちばのWA

ポッキーの日

11/11(火)ポッキーの日だった開所日。ふらっぽ北柏には、ミナトリーさんや小学生、高校生など、人数が集まったのでトランプやUNOをして遊びました🙌 となりのトトロのトランプを持ってきてくれた生徒🌱ババ抜きをして遊んだのですが、トトロの映画のシーンのとてもかわいい絵がたくさん書いてあり、思わず絵をジーッと見てしまいました😆 また、当日はポッキーの日ということで、zunŌwのゆうほ先生からお菓子をたくさんいただき、みんなで美味しく食べました✨生徒達の好きなお菓子がたくさんあったので、「これ好きなお菓子‼︎」という声があがり、「このお菓子食べてみて🤲」と生徒も大人も一緒になって楽しく会話が広がっていました🍀 サポートに来てくれた方々は、小学生に宿題を教えてくれたり、「トランプなんて久しぶりにやります🃏」と言って楽しんでくれたりしたようです✨ 「仕事のことを忘れて楽しめました」という感想をいただきましたが、生徒達の笑顔からもとても楽しそうに遊んでいるなぁというのが伝わってきました☺️ ふらっぽには生徒も大人もたくさんの方々が来所してくれますが、いろいろな方と関わることができて生徒達にとってたくさんの学びや良い刺激になったています。普段だったら交流することができない方との関わりができるので、みんなそれぞれ楽しそうに過ごしています⛵️ 公益財団法人ちばのWA地域づくり基金様が実施する、休眠預金等活用法に基づいた「若年就労困難者のための包括的就労支援事業」を行う実行団体に、キャリアbaseが選ばれました！2023年5月より、3年間にわたって事業を進めていきます。本事業においては、千葉県東葛エリアの通信制高校に通う生徒を中心に、個別就労支援・キャリア教育・居場所支援等の活動を届けていきます。現在、東葛エリア内の通信制高校との連携強化を図っており、その活動の一環で、東葛エリアの高校生がさまざまな体験や大人との出会いを通じて、自身の進路選択のヒントを集めていける場をさまざま企画しています。

『ハレかしぜみ Vol.14』まちとマルシェのクロスフェスタ開催！（千葉県立柏の葉高等学校さま） | キャリア教育

2025.11.25

キャリア教育・年間カリキュラム

『ハレかしぜみ Vol.14』まちとマルシェのクロスフェスタ開催！（千葉県立柏の葉高等学校さま）

11/7(金）、千葉県立柏の葉高校主催の「まちとマルシェのクロスフェスタ～柏の葉ーとでつながろう～」が、柏の葉キャンパス西口付近にて盛大に開催されました🎉 4月にスタートしてから、この日のためにさまざまなガイダンス、打ち合わせ、中間発表、外部へのプレゼン、準備作業、そして前日のボランティアなどさまざまな体験を重ねてきた生徒たち。今日は今までの成果をアウトプットする日です🍀 💪 いよいよ本番の準備スタート！朝9:00前には、三井不動産さんのご協力のもと、会場設営が始まりました。机やテントを運び出し、持ち場へ配置するチーム、学校から備品を運び出すチームなど、それぞれがテキパキと分担し準備を進行。オープンの11:00に向けて、会場全体に活気が満ちていきます。今回は多くのキッチンカーをお呼びする計画だったため、キッチンカー担当チームは、店主さんと積極的にコミュニケーションをとる姿が見られました😊 🌸街文化祭、スタートです！私たちキャリアbaseのサポーターたちも、キッチンカーの電気の配線が踏まれないようにテープで固定する作業や、チラシ配り、困っているチームのフォローなどを行いながら、スタート時間には「お客さん」として動き出しました。さあ、とうとうスタートです✨ お腹が空き始めるお昼前後には、キッチンカーは大人気！行列を作るブースもたくさんあり、いい匂いが会場に充満していました！ 🎤 熱気あふれる！文化と体験のエリアキッチンカーと反対側の「はらっぱの会場」では、熱いパフォーマンスが繰り広げられました。バンド演奏や、去年に引き続いての能の披露、ダンスチームのパフォーマンスなど、毎度とても盛り上がるこのエリア。今年もたくさんの観客が集まり、熱気に包まれていました！さらに、キッチンカーとはらっぱ会場の間に位置するららぽーとの前にも、楽しいブースがずらり！ミニゲームやファッション、フォトブース、アクセサリー作りなどは、特に子どもたちが集まる賑やかなスポットとなっていました。【↑四千頭身の都筑さんもゲスト参加！デザイナーとしても活躍中です！】毎年人気のスポーツチームは、ボールが飛んでも事故にならない場所を確保してオープン。私たちサポーターも、意外に難しいゲームに思わず夢中になってチャレンジしてしまいました！【↑握力検査の結果をシールで貼ってもらっていました】 💡さまざまなお客様の層が来場してくださいました過去2回はアクアテラスでの開催でしたが、今回はアクアテラス側の都合で開催ができず、こちらの場所での開催となりました。会場が駅前だったことと住宅が多かったこともあり、幅広い層のお客様が来場してくださった印象で、例えばマンション住民の方がご家族でふらっと立ち寄ってくださったり、ららぽーとでの買い物帰りの方が寄ってくださったり。お散歩中の保育園の子どもたちも見学に来てくれました。生徒の頑張りが地域全体に広がっていく様子を見て、先生方も嬉しそうにされており、たくさんの笑顔が会場に溢れていました。 🌱 終わりに：大切な「振り返り」へ最初から最後まで、お客様が途切れることなく、あっという間に終了の時を迎えました。最後は、はらっぱ会場に集合。校長先生、小松先生、朝倉先生からの温かいご挨拶があり、最後は参加者全員で集合写真！その後、片付けに入っていきました。 4月からの学習の成果が、このイベントでしっかりと発揮されたのではないでしょうか。そして、彼らの挑戦はまだ終わりません。このあと、11/20と12/4の2日間で、今回の活動の振り返りをおこないます。この振り返りを経て、生徒たちは次の学年へ進み、次に入ってくる後輩たちのために「成功するには何が必要なのか」「答えのない中で、どんなことを準備していけばよいのか」を語る側になります。この「振り返り」も、経験を知恵に変えるとても大切な時間なのです。今年も生徒・先生のみなさん、本当におつかれさまでした😊 振り返りまでよろしくお願いいたします✨✨

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